2019幼兒園萬聖節親子活動主題方案 幼兒園萬聖節親子活動教案大全

萬聖節是一個充滿神祕色彩的節日，是孩子們縱情歡樂搞怪的節日，在這一天，爲了讓孩子們玩得盡興，幼兒園都會設計非常有趣的親子活動，也可以增加親子關係，下面本站小編就帶來2019幼兒園萬聖節親子活動主題方案，幼兒園萬聖節親子活動教案大全。

2019幼兒園萬聖節親子活動主題方案

幼兒園萬聖節親子活動教案一：

萬聖節又叫諸聖節，在每年的11月1日，是西方的傳統節日;而萬聖節前夜的10月31日是這個節日最熱鬧的時刻。在中文裏，常常把萬聖節前夜(Halloween)訛譯爲萬聖節(All Saints' Day)。

一、活動目標

通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，讓幼兒體驗不同文化習俗。爲幼兒提供上臺展示的舞臺，培養其大方自信的素質。提供家園互動機會，增進親子交流。

二、活動準備

1、幼兒園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域。

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。

3、製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

4、各個小遊戲物資、遊戲比賽獎品和獎狀等。

三、活動過程

1、節日問候

活動當天，幼兒穿戴與家長共同製作的服飾面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”。

2、主持人介紹各個活動環節和注意事項

活動序幕致辭、開場舞;表演環節(幼兒表演、教師表演等);遊戲活動環節等。

3、遊戲環節

4、遊園活動：快樂的“南瓜節”舞會

邀請家長來園和老師孩子一起佈置舞會場地並一起化裝。配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。

四、注意事項

1、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

2、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

3、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

4、活動結束後資料存檔，活動開展內容及照片公告。

幼兒園萬聖節親子活動教案二：

每年的11月1日是西方傳統的 “ 鬼節 ”—— 萬聖節。10月31日是萬聖節前夜 . 不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人 “ 毛骨悚然 ” 。

在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候，萬聖節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提着 “ 傑克燈 ” 跑出去玩。

他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說着：“trick-or-treat” 。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。

例如：他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。

當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。

所以，萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裏裝得滿滿的，開心極了！

一、活動目的：

1 、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日 “ 萬聖節 ” 的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2 、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

3 、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，體會節日的快樂。

二、活動時間：20XX年10月31日 15:00——20:00

三、活動地點：操場、大廳、教室等

四、活動準備： 萬聖節環境創設：

1 、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2 、在幼兒園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境佈置，烘托節日氛圍。

3 、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

4 、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗，並向家長髮出節日邀請函。5 、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖遊樂園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等。

萬聖節知識認知及道具製作：10月24—28日

1 、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如瞭解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2 、製造萬聖節情境，園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

3 、老師和幼兒共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4 、每個班安排不同特色的萬聖節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

五、活動流程：

1 、活動當天 15:00 幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候 “ 萬聖節快樂 happyHalloween” 。

2 、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬聖節光盤，瞭解其他國家的小朋友是如何度過萬聖節的，而後進行活動遊戲。

3 、小朋友到各班進行討糖活動 , 討糖口號：“Trickortreat” 。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句 “Trickortreat ，老師才能把糖送給小朋友。

4 、在本班或大廳、戶外進行萬聖節食品的製作或品嚐活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5 、晚上進行創意服飾走秀活動，並舉辦化妝舞會。讓幼兒穿着鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

六、注意事項

1 、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

2 、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。

3 、不管是遊園、討糖，還是酒會、舞會等萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

幼兒園萬聖節親子活動教案三：

萬聖節又叫諸聖節，在每年的11月1日，是西方的傳統節日;而萬聖節前夜的10月31日是這個節日最熱鬧的時刻。這是孩子們最喜歡的節日之一，它充滿着神祕與趣味性。這一天老師可以讓孩子們通過體驗遊戲的快樂感受這一獨特的節日氣氛。

一、活動目標

1、瞭解西方萬聖節的文化，感受節日的快樂，體驗不同文化習俗。

2、能大膽參與並表現，體驗與同伴共同遊戲的快樂。

3、在活動中，增進與家人之間的親子關係。

二、活動過程

（一）預熱活動

活動一：做請柬

材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水

教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加萬聖節活動，讓孩子自己做請柬。

幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。後面貼上一張自己的標記圖。

活動二：互相介紹萬聖節