理科生爲什麼要讀古詩詞 搞科學研究一定要重視文科

大部分省份高考已經結束了，還有少部分今日考完，每年高考，文科生和理科生的battle就必不可少，但其實這兩者缺一不可，搞科學研究一定要重視文科，理科生爲什麼要讀古詩詞？下面本站小編就帶來介紹。

理科生爲什麼要讀古詩詞

這就涉及了教育的基本問題，教育是爲了培育人，還是選拔人?

如果是要培育人，那從學科基礎來說詩詞屬於基礎語文，從個人修養來說詩歌具有優秀的提升修養的能力，從歷史傳承來說古詩詞是中國獨特燦爛的文化創造，從語言表達來說詩詞一向是傳情言志的常用方式。

但如果只是爲了選拔人，那當然是看他專精哪一科，越專越好，其他都不重要。

換句話說，以我們今天的教育目標而言，“文科生”“理科生”應當只是一種方向選擇，本質上他們還是要接受全面教育的“人”，而不是隻有單一作用的機器。

爲了"應試"嗎?

當然不是。

大的方向上來講是爲了傳承中國傳統文化。小的方向來說"腹有詩書氣自華"。

之前看過一個段子，我覺得很有啓發。

當你開心的時候，你可以說：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。(孟郊《登科後》)

而不是隻會說：哈哈哈哈。

當你看到帥哥時，你可以說：言念君子，溫其如玉。在其板屋，亂我心曲(《詩經·小戎》)

而不是隻會說：太帥了!

當你失戀的時候，你可以說：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。(納蘭容若《木蘭花令》)

而不是隻會說：藍瘦，香菇。

所以，別管文科還是理科，學好古詩詞吧

搞科學研究一定要重視文科

任輝啓院士表示，真正的大師文學、哲學水平都很高。以愛因斯坦和玻爾爲例，玻爾的理工科水平比愛因斯坦要高，但最終愛因斯坦的成就卻比玻爾更勝一籌，這正是得益於愛因斯坦的哲學思維。任輝啓建議，搞科學研究一定要重視文科，文科思維會給科學研究帶來推動作用。

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