孩子不合羣孤僻怎麼辦 解決孩子不合羣孤僻小技巧
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每個孩子在有了自己的想法,以及對世界的認識時都會選擇自己最舒適的方式去面對世界。很多家長髮現孩子不太合羣甚至有點孤僻,寶寶性格孤僻不合羣怎麼辦?家長應該如何引導。
言語及認識方面異常
表現爲2歲以後不愛講話,不愛與其他人接近、交往,對別人的呼喊沒有反應,也不跟人打招呼。針對這種表現,家長應引導孩子多與小朋友一起學習和玩耍,培養孩子與集體相處的能力。
社會交往能力和行爲異常
表現爲對親友無親近感,缺乏社會交往方面的興趣和反應,不愛與夥伴一起玩耍。爲糾正這一行爲,父母平時要經常在適當場合,培養孩子多發言,讓孩子爲客人唱唱兒歌,跳跳舞等節目,爲孩子廣泛地接觸各種人創造條件。
不關心別人
心理學家認爲兒童個性的發展和社會化過程的實現,都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學會關心別人,在潛移默化中讓孩子體驗人和人之間的正常關係,有利於良好個性的形成,有利於克服孤僻性情。
當發現孩子孤僻時,家長需要反思自己的行爲。因爲家長需要身先士卒,率先垂範。既有意識地帶着孩子訪親問友,“串門”“嘮嗑”等。在其中,家長要故意地把孩子介紹給親戚朋友,採用表揚、激勵的方式,“推銷”自己的孩子。讓孩子自己意識到被人重視,有人關注他。這對他的成長是很有意義的。
孤僻不合羣的孩子喜歡把自己關在家裏,封閉自己。這時,家長可以邀請孩子的同學、親戚來到家中和孩子一起玩耍。到時機成熟的時候,讓孩子走出家門與外界接觸。
“心理按摩”就是指對孩子做心理輔導。這裏一個總的原則就是,涓涓細流、細水長流,和風細雨、潤物無聲。家長可以採取講人生哲理故事、外出旅遊等辦法,讓孩子感受到生活的美好,家庭的幸福。如果教導孩子擁有一顆感恩的心,那他們的孤僻不合羣一定會改變。
孤僻的孩子一般爲內向型性格,主要表現爲不願與他人接觸。對周圍的人,常有鄙視、厭煩或戒備的心理。
俗話說:“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉,無良好的人際關係,會對孩子產生潛移默化的作用,孩子會因此而產生孤獨感,形成孤僻的性格。因此,作爲孩子的第一位啓蒙教師,家長應以身作則,在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣,孩子耳濡目染,就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。
作爲孩子的家長,可以利用節假日或者週末的時間,帶孩子到遊樂園或者公司,或者帶帶孩子去領居家做做客等等,以此來讓孩子活潑,開朗起來。
要改正孩子不好的習慣,最好從小年齡段就開始,等到孩子有自己的意識,壞習慣已經形成性格,這個時候父母再來介入,就有點難了。
總之,家長要不斷地觀察孩子的交往行爲,並給與及時引導和提醒,使孩子能適度有意地開展交往活動。
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