孩子參與班集體活動不積極怎麼辦 怎麼增加孩子參與活動的積極性
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孩子在學校不積極參與活動怎麼辦,怎麼讓孩子願意參與活動呢,我們都知道孩子帶大環境中會比較的靦腆,怎麼讓孩子願意參與集體活動呢,怎麼讓孩子大膽一些呢,本站小編爲大家帶來解答。
孩子不愛充分表達,與我們大人說話音低、含糊,一個回覆要問他三遍以上,才能聽清他講的內容,嘗試與他溝通過,也模仿他的做法演給他看,可收效不佳。
班主任說他參加班集體活動不積極,問他是不願還是不敢,他說是不敢。
如何讓這孩子得到改善?
答疑
首先不知道這是一個男孩還是女孩兒有多大年齡?這是我們老師在做答疑的時候一個最基本,也是非常重要的一個參考標準,男孩和女孩性格上是略有不同的,他的年齡段也是解決他現在問題的一個方向。
其次,從描述可知這是代表了在社交關係的活動中一種害羞的行爲,其實也可以認爲是一種交往障礙。案例上說的這個孩子:說話語音比較低,比較含乎,然後也不積極,首先我們可以肯定的是這個孩子十分的不自信,他說話纔沒有底氣。他怕一說話就說錯了,怕受到批評,那長此以往孩子就會形成現在這樣一個行爲習慣:說話比較模糊比較低沉。
其實我們成人也有說話沒底氣的,原因有兩方面,一方面是身體的原因:就是這個人他可能身體比較弱,健康情況不佳,所以說話沒有底氣。第二方面就是這個人他沒有自信,也可能是在撒謊所以就沒有底氣。
如果我們孩子一直這樣:說話比較低沉,我們排除身體健康方面原因,就要從孩子心理自信上去找原因。如果孩子不自信,他的自我價值感偏低的話。他在公開場合或者跟人在社會交往中,他就會有這樣的一個障礙:比較害羞和比較不自信,原因可能就是我們家庭裏邊的高期望,高要求,以及批評和指責,也就是這個孩子在家庭裏邊是生活在父母的高壓情況下的。在大多情況下達不到父母要求的話,他父母如果用批評和指責的方式去對待這個孩子,孩子的自我價值感會越來越低,慢慢的就會產生了習得性無助的一個狀態。一旦孩子有這樣的狀態,她就認爲幹什麼事自己都不行。
孩子不自信的原因可能是多種多樣的,剛纔說的高期望高要求,批評指責都可能有,但也有可能是其他的事件,比如說孩子在這個期間裏邊家裏發生的負面的情況太多,比如父母吵架,家庭裏邊有內部的戰爭,或者是家裏邊有不好的事情發生等等,都會影響孩子自信和自我價值感。具體情況我們家長要根據我們自己的家庭情況,學會用智慧的方法去找原因,然後再去想辦法。
孩子的自我價值感很低,在家庭裏爸爸媽媽就要用正向的方法去鼓勵他,讓孩子找到自己有價值的地方,多多鼓勵他。慢慢把孩子的自信建立起來,當他有了這份自信,跟人家說話的時候纔會有底氣,參加活動的時候也會更積極。最後一方面,就是家長的榜樣作用,家長在引導孩子的時候,自己跟別人說話的時候要清晰表達,明確回覆,在社交關係裏邊也要積極向上,願意參加各種集體活動也是給我們孩子帶去的一個榜樣作用。
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