雙一流大學名單A類B類有哪些 高校弱勢學科怎麼辦
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隨着雙一流計劃提出後,很多的人都在密切的關注着雙一流計劃的實施,最新的通知下來,很多的人都感到高興,自己的母校入選了。但是雙一流的高校劃分是什麼樣的呢?並且雙一流的名單中的高校還分爲了AB類,大家一起來看看到底是如何劃分的吧。
“雙一流”以學科爲資助主體,每5年調整一次名單。
名單中的“雙一流”大學分爲兩類,A類和B類。A類36所,全部爲之前的985工程大學。
B類分兩種,一種是被“降級”的985大學:東北大學、湖南大學、西北農林科技大學。
東北大學是一所老牌重點大學,但近年來隨着東北地區經濟增速下滑、人才外流嚴重,教科研水平也受到相當影響,除東北、華北外的招生情況也很不樂觀。
西北農林科技大學是一所特色很明顯的行業院校,但由於地處西安,加上農林行業附加值低,對學生吸引力不大,近年來也受到很大影響。經常被高考生評爲“性價比最高”的985大學,其困境可見一斑。
湖南大學雖頭頂千年學府的光環,但在同城中南大學的強勢發展影響下,始終處在陰影之中。之前還有一定優勢的工科水平下滑,人文社科人才外流較多,和中南大學沒有形成“同城雙子星”的競爭格局,沒落在所難免。
“雙一流”指的是世界一流大學和一流學科建設。2015年10月24日,國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,要求按照“四個全面”戰略佈局和黨中央、國務院決策部署,堅持以中國特色、世界一流爲核心,以立德樹人爲根本,以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展爲導向,堅持“以一流爲目標、以學科爲基礎、以績效爲槓桿、以改革爲動力”的基本原則,加快建成一批世界一流大學和一流學科。
“雙一流”建設具體分爲三步:
第一步:到2020年,若干所大學和一批學科進入世界一流行列,若干學科進入世界一流學科前列;
第二步:到2030年,更多的大學和學科進入世界一流行列,若干所大學進入世界一流大學前列,一批學科進入世界一流學科前列,高等教育整體實力顯著提升;
第三步:到本世紀中葉(2050年),一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列,基本建成高等教育強國。
弱勢學科到底怎麼發展?“985”高校適應“雙一流”政策行動個案出現了,比如一些學校的教育學科被撤銷。
這些弱勢學科被撤銷的依據是什麼?有兩個,一個政策方面的依據就是《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》第二十二條,“優化結構辦出特色。適應國家和區域經濟社會發展需要,建立動態調整機制,不斷優化高等教育結構。優化學科專業、類型、層次結構,促進多學科交叉和融合。”還有一個依據就是現實壓力,“985”高校屬於衝擊“世界一流大學”行列,“211”高校屬於衝擊“世界一流學科”,學科評估排名靠後,影響學校整體聲譽,只能砍、砍、砍,拆、拆、拆,將人員“稀釋”到其他一級學科或研究機構。(這裏僅以教育學院被拆爲例,推及到第四輪學科評估後其他學院被拆的命運。學院以學科爲依託,無學院就可無相關一級學科,暫且不論高教所在高校如何發展。)
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