怎麼讓孩子理解孝 什麼樣的行爲是孝
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“孝”的實用價值。
《弟子規》中的孝。《弟子規》中把“孝悌”放在首位。在重點說“孝”的部分,是這樣寫的:父母呼應勿緩。。。。。。冬則溫,夏則凊。。。。。
兒不嫌母醜,子不嫌家貧。領導,可能在你眼中是個草包,但是,他是你的衣食父母。再說現在,我們看這個弟子規,也沒說什麼過分的話,連讓你跪父母都沒說。
古人的思想比現在要先進。我們現在在文化領域是落後的。
古人在啓蒙階段,就在爲孩子步入社會做準備,在心性層面進行打磨。
家有一老,如有一寶。——示範教育
關於示範教育,不得不提當年尤浩然小朋友一家老小拍攝的廣告《媽媽洗腳》。內容,相信大家都記得。那句話很經典:其實,父母是孩子最好的老師。
沒毛病,這話很對。所以,家有一老,真是一寶。善用,則妙用無窮;反之,則貽害經年。舉個我自己的例子。
我的母親工作一貫認真勤懇,毫不馬虎,一方面是性情所致,另一方面也因爲她從事的是醫學檢驗工作,準確的結果,是對患者最基本的負責。我小的時候也有機會在醫院看到她工作的樣子。在家裏,她也是一個很明事理的人,也很會講道理。尤其是,她跟她的父親,我的姥爺講解一些知識類事情的樣子,那種認真和準確對我影響至深。所以直到去年的時候,我有時候也給她事無鉅細地講一些新聞事件,然而只換來她的不耐煩。直到去年,我比較認真地學了心理學之後,就發現,兩代因爲各自的時代侷限,使得彼此的信息不對稱,說話和聽話不在一個頻道,當然沒法交流。這也是她和我姥爺也總是說不到一起的原因。
可以說,在我覺醒這個問題之前,這認真的交流方式,對我都算不上一個好榜樣。因爲這份認真的負面影響,也波及到我當年在電視臺的工作。我繼承了我母親的認真負責,所以我特別認真地對待我播音員的工作。但是我的認真,反而讓同事不快,領導也難以喜歡。我們臺,新聞主播的日常工作,就是把領導審批的稿件,如實播報。但是,我們臺裏記者的文字習慣各有不同,寫作水平也良莠不齊,每個人的稿子,都有突出又風格獨特的問題。我們臺裏做了30年報社編輯的責任編輯,剛開始給他們改稿子,後來發現,給他們改了,也沒用,下次還犯。那算了,沒有明顯的信息錯誤,語病啥的將錯就錯吧。
然而,稿子到了我手裏,不好意思,我這人認真,你這關聯詞、上下文,不符合漢語言規範,信息表述不夠明確,用詞不夠精準……等等等等,這些問題,我一個都不放過。因爲我考慮到,這稿子,是從我嘴裏播的,出了問題,我這個最後關口,責任很大,進而影響的是對我們電視臺整體水平的評價。這個鍋我不背。記者呢,很煩躁。跟我說,領導都批了,你要給改,是顯得你比領導水平高啊?當時呢,我沒考慮這種問題,現在考慮起來,領導挺給我面子,能容忍我。所以,我也算是“蹬鼻子上臉”,領導說播音員可以改,我就大刀闊斧改,不變你的意思,給你換更通順的語言。記者說,那你寫吧,我不寫了。我說,可以呀,沒問題呀。所以我得罪人。
現在,我自然是知道“無過不及”的中正之道,心性修爲也邁上一個新臺階。每每回想起在電視臺的工作經歷,也是感嘆感恩當時領導的容忍與照顧。我們與人交流的方式,十之七八,受原生家庭的影響,家中有老人的家庭,如果孩子尚且年幼,那不妨在善待老人方面,多下功夫,讓孩子自己的所見所感,貼合孝道,從善如流。
孝者,德之本也。
孝,之所以是德之本,是因爲孝的本質和德乃至道,都是一致的。那就“行動”。下面我要說的,就是跟行動密切相關的,“道德”兩個字。
我個人呢,喜歡用拆解的方式去理解文字。因爲漢字是圖畫文字,本身就是一副拼接畫。所以我用拆字的形式,跟大家分享一下我眼中的“道德”。
1. 拆字:何者爲“道”?
我之前說了,孝,是一種行動。孝,是在道德里麪包含着的。逆推一下,道德也必然是跟行動相關的。
道字的部首就是一個“走”之兒,核心就是行走。右側的“首”字也要拆開去解。下邊的“目”是我們的眼,連接長橫和目的斜撇,是我們視線所向的路,這條路通往的是一條地平線,在地平線之上,有太陽和月亮兩者在閃耀光芒。
所以,道,是眼看光明向前行進,是有希望的方向。
2. 拆字:何者爲“德”?
“德”字部首爲雙人,引申爲行動、行爲,右半邊則是依據和準則。
德字右半邊,依次有十、四、一、心四個字。
十,引申爲東西南北四方,指空間。
四,引申爲春夏秋冬四季,指時間。
一,引申爲專注的堅持,指狀態。
心,引申爲思維的審慎,指選擇。
所以,德,是依據時空變化而審慎抉擇下的堅持,是有原則的自律。
道德兩個字,可以很好詮釋中華文化中“自強不息”的精神內核,有希望有原則地去修行,人生註定走向美好
以“孝”爲例:子女親善父母,根本在於“自負其則”,自己的事情自己做,自己的麻煩自己擔,因爲希望所向不是“父母”,而是光明的前途。“幾乎所有感情都是爲了相聚,只有親子之情是爲了分離。”也只有符合道德變通的自己,才能讓父母真正放心,自己的孝,纔是真正的孝。
在朋友圈裏,還有一些幼兒園、小學裏,經常看到組織小朋友給爸爸媽媽洗腳的活動,在前幾年流行的很,現在少有了,但是不代表家長們不在乎,所以這篇文章僅僅淺談傳統的“孝”,讓家長朋友們一起了解真正的孝。
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