孩子思維能力差怎麼鍛鍊 怎麼用遊戲鍛鍊孩子思維能力
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孩子的思維能力不少人都是從小開始訓練的,不過用什麼方法來訓練孩子的思維能力比較好一些呢,本站小編就來說說關於鍛鍊孩子的思維能力的方法吧。
3歲以前的孩子是直覺動作思維,也就是靠動作實現的一種思維方式。
舉個栗子,比如孩子玩球,球滾到了桌子底下,孩子會努力伸手夠這個球,而想不到藉助工具幫忙。
到了5歲左右,經驗變多,孩子開始形成抽象的邏輯思維,可以解決一些複雜一點的問題了。
比如,看見外面的地是溼的,可以判斷之前下過雨了,因爲以前有過這樣的經驗。
吸收新事物的快慢程度取決於舊有經驗夠不夠豐富,所以我們要做的就是不斷豐富孩子的經驗。
具體可以試試以下幾個小遊戲:
玩法:
1、找個好看一點的罐子,先給孩子觀察。
2、偷偷放個鈴鐺,如果是鐵罐子也可以放顆珠子,這樣孩子就會好奇聲音是從哪來的
3、偷偷把鈴鐺拿走,孩子又會好奇聲音怎麼消失了
4、把鈴鐺當着他面放進去,孩子發現聲音又回來了,就會得出“聲音是鈴鐺發出的”這個
結論:別小看這個遊戲,雖然簡單但是可以很有效地幫助孩子積累經驗,從直覺動作思維過渡到抽象思維。
2、建個大房子
玩法:
有些孩子不愛玩積木,原因多半是孩子經驗不足,除了把積木搭高就不知道幹嘛了。
這時候我們可以引導他們去搭常見建築物,比如超市。
可以問孩子:“昨天我們在哪買零食的”
孩子答:“超市”。那我們就搭個超市吧。
超市有什麼?
有貨架、購物車、商品……這些我們都可以用問問題的方式,引導孩子思考,包括之後拿什麼來假裝,比如自己畫、用軟陶捏等等都是一樣引導孩子思考。
這樣通過引導孩子思考的方式,可以提高他解決問題的能力。
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