怎麼讓腦癱患兒說話

在當今社會，語言交流就是人類交際的基礎，但大多數腦癱患兒都存在着或多或少的語言障礙，很多家長對此束手無策，因此爸爸媽媽們對腦癱患兒的語言訓練是腦癱康復訓練中必不可少的課程，那麼，怎麼讓腦癱患兒說話呢?

1、呼吸訓練

因爲腦癱患兒想要說話時，往往由於肌肉緊張而引起發音困難，手足徐動型的腦癱患兒表現得最明顯。呼吸訓練的目的就是降低與語言發音有關肌肉的緊張性，消除全身的過度緊張狀態，利於呼吸與發音。

2、口脣與下頜的運動訓練

腦癱患兒口脣難以正常地開閉，因而也就無法構音，所以我們可以用以下方法刺激下頷及口脣周圍的肌羣，使之收縮而達到口脣閉合的目的。

對智力較好的患兒可以用語言指示做張口、閉口、撅嘴、露齒、咧嘴、圓脣、鼓腮、吮頰、微笑的動作，反覆進行，直到熟練爲止。

① 壓舌板刺激：當患兒張口不閉合時，可用壓舌板伸入患兒口腔內稍加壓力，當向外拉壓舌板時，患兒則出現閉脣動作，防止壓舌板被拉出。

②冰塊刺激法：可用冰塊在口脣或口脣周圍進行摩擦，用冷刺激促進口脣閉合、張開的連續動作。

③毛刷法：用軟毛刷在口脣及口脣周圍快速地以每秒5次的速度刺激局部皮膚，也可以起到閉脣的作用。

④拍打下頜法：用手拍打下領及下頜關節附近的皮膚，可促進口脣閉合，家長可一手放在患兒的頭部上方，一手放在患兒下頜處，用力幫助患兒的下頷運動，促進下頷上擡，促進口脣閉合動作。

雙脣的訓練對發聲十分重要，一定要堅持下去，口脣與下頜的協調運動，會爲發音打下初步的基礎，父母不要因爲和患兒講話得不到回答而喪失信心，不管患兒懂還是不懂，家庭成員要利用各種機會去跟患兒說話。