大方是性教育的關鍵
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中國家庭隱瞞兒童性教育,禁止歪曲真相,誤解兒童未來性好奇心,家庭教育作爲兒童性教育的第一步,應大方、科學、公正。
一、爲什麼要進行性教育?
孩子早期的性意識需要引導。性教育是兒童早期生理和心理髮展到一定年齡的需要。兒童早期是人生中非常重要的時期,這個時期的性教育在很大程度上決定了兒童今後一生的性共鳴,影響了今後的性別行爲和性目標選擇。
精準恰當的性別同感需要培養。孩子在日常的夥伴交往中已經產生了所謂的男孩子、女孩子的概念,包括對人體器官的關心在內的性行爲。有時是一個人,有時是異性夥伴之間,讓對方看性器官,用手摸,模仿醫生,打裙子等性遊戲。
人性心理的發展和性別角色的形成有一定的規律,一般自然發展,正常的教育方法不當的話,就會形成畸形的結果,對年輕的孩子來說更是如此。
孩子在和周圍的人接觸的過程中,男孩子應該怎樣,女孩子應該怎樣,同性和異性的孩子之間的接觸有一系列的規範要求。因爲社會對男女性的性別角色期待和角色行爲的性別要求不同。這種男女性別的適當心理形成需要相應的性教育。
二、父母對性教育的誤解
明亮平時喜歡和鄰居賈斯汀玩家,有一次,兩個人玩,明亮地對賈斯汀說:你是我的妻子,像樣把賈斯汀拉進了洞房。兩人躺在牀上也不知道做什麼,亮亮突然湊上去吻了一下婷婷。沒想到婷婷馬上就哭着跑出去告訴了亮亮的媽媽,說亮亮欺負她。結果,明亮被母親打了幾巴掌,哭了。
看到性的顏色變化,斥責孩子。孩子對男女孩子有什麼區別感興趣,父母洗澡時孩子也想偷看。現實中,父母對孩子非常小心,不希望孩子涉獵。因此,看到孩子模仿大人之間的親密行爲,如親吻、擁抱等,有些母親說:不要動!害羞死了!或者用手強行打開或者疼痛。
這種做法給孩子帶來了與異性朋友的親密行爲不好、羞恥的錯誤觀念。這些行爲必須受到抑制和懲罰。
有一天晶晶對媽媽說:“外婆說我是從垃圾堆裏撿來的,這是真的嗎?”媽媽很尷尬,邊哄邊說:“你外婆說得對,你就是從垃圾堆裏撿來的。等你以後長大結婚了再告訴你吧。
結晶去幼兒園的時候,有一天父親從幼兒園回來的時候,父親,爲什麼去廁所的時候,有站着的孩子,蹲着呢?我偷偷看着老虎,我們長得不一樣。爲什麼?爲什麼?”爸爸說,“以後你長大了自然會明白。還有啊,以後上廁所要專心點,別去盯着別人,那樣可不是好孩子。”
忌諱談論性方面的科學知識。在傳統的教育中,父母總是禁忌和孩子說性的問題,讓孩子自己摸索,很多孩子因爲暫時的性好奇心而犯了錯誤。其實,孩子小的時候,可以自然地和孩子說性的問題。
另外,平時家長也要注意自己在家的言行和隱私,讓孩子養成良好的習慣,時刻提醒孩子如何及時保護自己,以免受到壞人的傷害。
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