孩子幾歲開始學認字比較好 有必要提前教孩子認字嗎
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孩子上小學前,家長就希望孩子能夠多認一些字,不過孩子應該提前認字嗎,孩子學習認字要怎麼去教呢,本站小編就來說說吧。
首先大家要明白一個事情,爲什麼全世界所有的孩子都是6-7歲才能上小學?
這個不是拍腦袋隨便制定的,是根據兒童普遍的發展規律來決定的。
孩子在0-6歲這個階段,最首要的任務,不是識字、也不是學習其他什麼技能,而是「建立自我」。
這個“自我”的內容,包括我們平時最常談到的安全感、情緒管理能力、人際交往能力、自我意識、人格力量等等關乎一輩子的心理力量。
教育專家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中指出:「0~6歲的兒童,要學會把握這個物質世界的基本祕密,那就是創造一個自我。」
這個創造自我的過程,已經夠讓孩子忙碌的了。如果我們在這個時候非要強迫他用大量的時間去識字,無疑會影響孩子的自我成長。
所以呢,並不是說孩子7歲之前不能識字,而是不能把學習某個技能變成孩子生活的重心,耗費掉孩子本應該用於體驗生活的能量。
其實當孩子成長到一個階段,就會自然而然對識字產生興趣,這個時候如果我們善加引導,就會幫助寶寶提高識字量。
大部分孩子在4-7歲之間會進入識字敏感期,有的孩子早一些,有的晚一些,具體因個體差異而不同。
所以我們家長不必糾結於幾歲開始教孩子認字。年齡不是關鍵,抓住興趣、用對方法纔是。
我有一位學員曾經分享過自己教兒子識字的失敗經驗:
當時她周圍很多孩子都開始認字了,迫於壓力,她也跟風給兒子買了一套指讀繪本,準備給四歲的兒子灌輸知識。
結果,打開繪本還沒讀兩頁,兒子就開始抗議:「媽媽,你這麼講故事,一點意思都沒有!」
不甘心的老母親拽着兒子,仍然堅持讀完了一本故事。書頁剛合上,兒子屁股一擡,溜了,與平日裏纏着媽媽要講兩三個故事的時候判若兩人。
當講故事變成識字課,原本美好的親子閱讀時間變成一件目的性極強的事情,孩子也聽得索然無味。
所以,如果帶一顆功利心教孩子學識字,只會遏制孩子學習的興趣。作爲家長,我們要做的是敏感捕捉到孩子的學習興趣,以正確的方式引導孩子學習,讓孩子始終對這個世界充滿好奇。
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