孩子雙語啓蒙會混淆不同的語言嗎 如何培養雙語寶寶
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現在很多家長都會培養孩子的雙語,早早就開始培養啓蒙,但又擔心孩子多種語言學習,會混淆,對孩子教育反而不利,那麼,孩子雙語啓蒙會混淆不同的語言嗎?如何培養雙語寶寶?下面本站小編就來說說。
有一些父母怕如果啓蒙得不對,孩子會混淆不同的語言。
其實,孩子並沒有那麼傻,有很多研究證明,孩子從出生開始就已經能夠區別不同的語言。
其中有一個對四個月大,同時接觸過西班牙語和加泰隆語的孩子進行的研究,他們之所以選擇這兩個語言是因爲相似度非常的高,即使這樣,孩子也能夠正常分辨這兩種語言。
也有一個研究調查了同時啓蒙過德語和法語的孩子,這兩種語言的語法是完全不同的,孩子也能夠不出錯地使用每個語言所對應的語法。
即使當孩子在同一個句子裏穿插使用不同語言的詞彙的時候,其實孩子是知道自己在使用不同的語言的。
這種情況在三歲之前非常常見,也很正常,所以父母不必爲此擔心。
所以,著名的一人一語,即父母其中一方只說一種語言,另外一方說另一種語言的方法是完全沒有必要的。父母混着說,孩子也能去區分並完全明白。
一、0-1歲以聽爲主
還在媽媽肚子裏時,從孕20周左右,寶寶就可以對人聲做出反應,尤其喜歡麻麻的聲音。出生一星期後,寶寶的聽力就已經完全發育成熟。
該怎麼教?
媽媽可以親自給寶貝唱些好聽的英語童謠,或者讀些朗朗上口的兒歌,配合可愛的動作,逗逗寶寶。家長們無需擔心自己的發音是否會影響寶寶,讓新的語言給寶寶留下印象即可。
建議時長:每次10-20分鐘。
目的:即使寶寶還無法理解所聽到的內容,也可以爲以後英語的引入奠定基礎。
二、1-3歲視聽結合
這個階段的寶寶好動,專注力短,但是對聲音非常敏感,可以辯別不同聲音的細小區別,對不同的聲音充滿了求知慾。
該怎麼教?
給孩子播放童謠或動畫片,鼓勵孩子跟着畫面內容動手蹦跳,模仿動畫說唱。看完視頻之後,可以和孩子玩一些與動畫內容相關的互動遊戲。閒暇時還可以和孩子玩看物品說英文名稱的遊戲,比如媽媽舉起叉子,寶寶快速說出“folk”。
建議時長:每天20-30分鐘,可分段進行。
目的:有意識地培養孩子語感和理解力。
注意:
可以根據孩子的興趣和專注力長短,分隔時間段,比如以一次5分鐘爲分隔長度,一天4-6次。
大人要有耐心,尊重孩子好動的特點,如果孩子一開始不喜歡,就不要要求孩子跟讀,循序漸進培養孩子的興趣。
三、3-6歲精聽爲主,泛聽爲輔
3歲之後,孩子專注力變長,對字母有了濃厚興趣,聽熟悉的童謠時即使不看視頻,也可以按照視頻內容手舞足蹈,語言表達能力強的孩子甚至可以跟着視頻歌曲,含糊的跟唱,或者清楚蹦出一兩個簡短的單詞,說明孩子已經基本內化了視頻內容。這個階段最好以句子簡短的繪本閱讀爲主,並輔以海量聽力輸入。
該怎麼教?
這個階段可以學習英文字母了,讓孩子熟悉26個字母和熟悉的單詞。和孩子一起製作單詞卡片。選擇一些句子稍長,但句型簡單或文字押韻的英文繪本,最好每天讀一本英文繪本,在語境中幫助孩子積累詞彙,爲小學階段的聽力閱讀打基礎。
建議時長:每次30-40分鐘,每天1-2次。
以上就是有關孩子雙語啓蒙會混淆不同的語言嗎,如何培養雙語寶寶介紹,想了解更多信息請繼續關注。
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