孩子用哭威脅怎麼辦 如何培養高情商的孩子

現在的很多家長都很寵愛自己的孩子，有些家長甚至是溺愛。這導致很多孩子都變的很任性起來。常常用哭鬧威脅家長該如何處理呢下面小編就來和大家說一說。

孩子想要玩具時一直哭鬧怎麼辦

你想要這個玩具，那你給我一個要給你買的理由。”

其實我在說這句話的時候，孩子已經沒有在哭了，而是在認真在聽我說話了。其實有很多家長在遇到孩子在自己面前哭的時候，大多數的家長都會因爲受不了孩子的哭鬧，像我之前那樣，輕易地向孩子妥協了，而我們的這種反應正是在向孩子傳達一個信號：什麼都可以用哭來得到。

所以我們一次的妥協，可能會換來孩子一次又一次的哭鬧，就陷入一個循環當中。

而改變孩子這種觀念的突破點就是用我們的行動來告訴孩子：哭並不能得到一切，哭不是萬能的。

所以當孩子在哭泣的時候，家長要堅定意志，不能輕易妥協，當孩子發現他的哭泣好像並沒有發揮作用，引起大人的注意的時候，他自然會停止哭泣，這個時候纔是和孩子溝通的最佳時間，這個時候孩子纔會聽進去話，和他說出那句話的目的也不僅僅是從孩子那裏得到一個答案，還是在給他一個思考的時間。

培養孩子的獨立性很重要，聰明的媽媽會鼓勵孩子自己穿鞋穿衣服，適當給給孩子引導，讓他相信自己可以做好這些事情。也能夠很好的培養自己的動手和思考能力，家長一昧的幫忙，只會限制了孩子的發展。鼓勵孩子勇於挑戰，每個人的旅途中都會遇到困難，當孩子遇到陌生的環境，鼓勵他不斷嘗試，比強迫他更有力量。太嬌慣不讓孩子戰勝困難，只會讓孩子越來越膽小懦弱

保持樂觀的心態，任何事情都有兩面性，就看自己如何用正確的態度去面對這一切。從小教育孩子保持樂觀堅強的態度，對孩子以後的人生道路更是有不可估量的作用。

孩子情商培養的幾個階段

一、抓住情商培養的幾個階段

1. 嬰兒期(3個月左右)

一個小小的咿呀學語的嬰兒，看似與“情商”這個詞相距甚遠，實際上，在孩子三個月左右，就已經有能力並且喜歡和父母面對面交流了。

因此，這是培養孩子情商的好時機。

這個時候，父母可以和孩子做一些無聲的面部交流，比如“互相模仿”，在孩子做出某個表情時，父母也做出同樣的表情;當孩子拿着玩具等無意識地敲擊時，父母也可以發出同樣頻率的聲音。

這會讓孩子感到十分有趣和奇妙。

在《培養高情商的孩子》這本書中，提到：

“這種模仿方式的對話對孩子而言有着重要意義，因爲這讓孩子覺得父母對自己很關注，對自己的感受有反應。

對於嬰兒而言，這是他們第一次體會到被人理解的滋味，這也是情感交流的開端。”

2. 幼兒期(1~3歲)

當孩子處於這個年齡段時，他們已經有了較爲明確的自我概念，也開始嘗試着運用自主能力。

因此，如果父母能夠視情況給孩子一些簡單的選擇權，將對孩子的成長大大有利，比如：

將“今天天氣冷，你必須穿外套”改成“你今天想穿什麼?夾克還是毛衣?”將“你一定要把藥吃了”改成“是媽媽餵你還是你自己吃?”將“快去吃點水果”改成“你想吃蘋果還是香蕉?”

少用命令式的口氣，多用選擇的句式，這會讓孩子享受擁有自主權的快樂，同時也會將問題的重心轉移，他們會更愉快地接受建議。

然而，不僅是在幼兒時期，不論孩子處於哪個發展階段，站在他們的視角上看問題都是必不可少的。

幼兒在這段時期最重要的任務是成爲一個獨立的個體，因此要避免讓他感到無助和束縛，這樣對培養他們的主見大有益處。