孩子眯眯眼居然是弱視 從哪些情況可以發現孩子不對勁
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可能父母最關心的除了孩子的健康就是孩子的近視問題了,不過孩子眯眯眼也是要格外關注的,因爲這種情況依舊對孩子的影響很大,本站小編帶大家一起來了解下。
孩子有斜視就要警惕弱視:如果發現孩子看正前方的東西時,兩隻眼球的位置不對稱,即一隻眼球在中央,另一隻眼球位置發生偏斜,就說明孩子可能存在斜視,這時要帶孩子去醫院就診,同時查看孩子是否繼發了弱視。因爲斜視的孩子雙眼不能同時看東西,常常用一隻眼注視物體,時間久了,偏斜的那隻眼就會形成弱視。
孩子看東西愛湊近、眯眼或歪頭,儘早查視力:屈光參差性弱視和屈光不正性弱視很難發現,因爲孩子年齡小,不會描述他看見的東西。但也並不是無跡可尋,孩子一隻眼視力比另一隻眼好,或者兩眼都有屈光不正時,細心的家長可以發現,孩子看東西時特別喜歡湊得很近,總是眯着眼睛看,感覺看東西很吃力,還有一些孩子看東西時會歪着頭,這些現象都提示孩子可能存在視力低下的問題,要高度警惕弱視,儘早去醫院檢查。
教會孩子看視力表,視力低於正常值要及時就診:建議家長教會孩子看視力表,一般3歲左右的孩子經過簡單的視力教認,絕大多數都會認視力表。家長可以買一張標準視力表,掛在5米遠的牆上,注意光線充足,定期讓孩子識別,檢查視力情況。上了幼兒園的孩子,學校定期也會有視力檢測。檢查時需要注意,一定要分別遮蓋眼睛來檢查,儘量別讓孩子雙眼同時看,防止單眼弱視被漏檢。最好反覆認真檢查幾次,若一眼視力多次均低於同年齡段的正常值,就要帶孩子到醫院進一步檢查。
嬰幼兒遮蓋一隻眼後哭鬧、撕拉遮蓋物,當心弱視:嬰幼兒不會描述也不能配合視力檢查,這時可以做遮蓋試驗,來大致瞭解雙眼的視力情況。家長可以有意遮蓋一隻眼,讓孩子單眼看東西,如果遮蓋後孩子很安靜,而遮蓋另一隻眼睛時卻哭鬧不安或撕抓遮蓋物,說明孩子不願意家長遮住他視力好的眼睛,提示未遮蓋眼的視力很差,應儘早到醫院檢查,採取必要的治療。
1、細心觀察
弱視其實是一種表面不怎麼看得出來的眼病,孩子也不痛不癢,沒什麼特別的不適。但如果家長夠細心,就可以發現一些蛛絲馬跡。如果你的孩子有以下的行爲,則可能代表弱視已經如影相隨了。
經常擦眼睛,喜歡將頭側向一邊看;在並不強烈的陽光下仍會經常眯起眼睛或閉上一隻眼睛看東西;較近的距離不能注意或認出人或物;玩具湊近臉部,看電視很近;眼睛斜視,雙眼不能協調活動;眼睛有左右或上下不停地擺動,甚至頭跟着小幅度晃動;眼皮一邊大,一邊小,老喜歡仰着頭。
2、簡單遮蓋
當孩子1歲大後,兩隻眼的視力都能達到0.2左右。此時用清潔布條把一隻眼睛暫時蒙上,如果看的那隻眼視力是好的,小孩照樣可以玩耍,並無特別的表現。第二天用同樣方法用布條蒙上第二隻眼睛,孩子如果仍然安安靜靜,這說明兩隻眼睛的視力大抵一致。相反,如果兩隻眼睛交替蒙過之後,孩子出現煩躁不安,且用手去扯開布條,說明兩隻眼視力很不一致,一隻眼視力強一隻眼視力弱,孩子不願意家長遮住他視力強的那隻眼睛。這時候就可以清楚地瞭解孩子哪隻眼睛有問題了。
3、儘早體檢
很多孩子到了上小學的時候會有一次視力的檢查,往往弱視在這個年齡發現的多。在這裏,建議家長把視力的體檢提前到1歲。現在的專科醫院對孩子視力的檢查最早可以到10個月大,只需用儀器像相機一樣輕輕一照就可以發現孩子有無弱視了,而且準確度達90%以上,這是那些擔心不夠細心和不想麻煩地遮蓋的家長的最優之選了。因此別忘了帶孩子一歲體檢的時候檢查視力。
首先,對於視力弱視的小孩子,視力上升到0.7的程度。可以用半透明的塑料薄膜蓋住健眼睛。我們可以通過人爲的手段,可以讓我們的健眼視力低於弱視眼。可以讓孩子的弱視眼可以有更多的機會看東西,有利於雙眼視力功能的建立和完善。
第二,如果孩子的弱視雙眼視力相等的話,可以通過兩個眼睛等量交替遮蓋。要根據自己的情況進行時間的交替。通常來說,三到四天,就會有明顯的效果。從而使得孩子的視力提高,更好的達到雙眼視力平衡的狀態。
第三,還可以對孩子進行精細目力的訓練。這是一種對孩子弱視眼的一種特別的訓練,有利於提高視覺的發育和提高視力。可以用紅絲線穿縫針,還可以對孩子進行刺繡,繪畫等目的性的訓練。可以有效的緩解孩子弱視的症狀。
1、要注意引導孩子多吃些粗糧(如玉米麪、小米等),以增加必要的維生素供給。
2、多吃些新鮮水果和蔬菜,適當增加蛋白質的攝入,限制過多糖類的攝入,以促進視網膜和視神經的發育。
3、根據孩子營養狀況,必要時補給一些維生素(如維生素B1、維生素B12、維生素C、魚肝油等)和礦物質(如鋅、鐵、鈣等)。
食療方:
1、豬肝雞蛋湯:豬肝100克切片,加水適量,用小火煮湯。煮熟後打入雞蛋二個,加少許豆鼓、香蔥、食鹽調味。經常食用可治營養性弱視、遠視、夜盲等症。
2、枸杞10克,桑葚10克,山藥20克,紅棗10個。製法:將上述四種材料水煎,分兩次飲用,中間間隔3-4小時。弱視兒童長期服用,能消除眼疲勞症狀。
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