感悟:教兒子寫情書
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不久前,報紙上看到了2005年諾貝爾文學獎獲得者、英國作家哈爾德·品特的回憶錄。他14歲時愛上了女孩,長夜睡不着覺,含着眼淚寫了悲傷的詩。早上6點,他當裁縫的爸爸準備去上班,問他爲什麼不睡覺?我在寫東西。父親看了他寫的東西,說:太好了。繼續寫。也許是這樣的鼓勵,給少年自信和勇氣,從裁縫的兒子到戲劇大師,最終登上了文學創作的高峯。
當時,我記得和同事一起感慨:自己的孩子早戀的話,恐怕誰也沒有父親的寬容,所以必須生氣。讓我沒想到的是,沒過多久,我幫9歲的兒子清理書包時,就發現了情況:一封沒有署名的情書。
正確地說,那只是一半的紙,我愛你,很愛你,我總是和你在一起,請成爲她。
我的頭嗡嗡地,衝動地打開兒子的門,想問問他發生了什麼。在這個時候,我想起了報紙上品格的回憶,強烈地壓制了憤怒,儘量用平靜的聲音說:這是寫給誰的?
兒子一看,臉就紅了,喃喃地說:……寫得亂七八糟,玩得亂七八糟……字很漂亮啊,詳細地說:哪個女孩這麼有魅力,讓我家寶貝王子感動了?媽媽,別生氣。我們班的娜娜特別驕傲,幾個男孩給她寫了一張小紙條,都被她撕了。他們說我學得很好,一定讓我試試。我也很喜歡她,所以寫…兒子對不起低頭。
本來是沒有發行的情書,我暗暗地感謝自己沒有生氣。否則,孩子會產生反抗的心理,恐怕事情不會結束。
我笑着拍兒子的肩膀說:娜娜這麼優秀,誰也不喜歡就奇怪了只是你這情書寫得也太空洞了,肯定會讓她笑話。比如你出去旅遊看風景,回來後只會說,風景真美,很美很美,別人怎麼能感覺得到呢?你必須用生動活潑的語言來形容,才能打動人心啊。”
兒子若有所思地點點頭,對我豎起拇指說:“還是老媽有高見,不如你來教我寫吧!太好了。但是,多讀書,積累知識,寫作文,打下基礎吧我爽快地答應了。
就這樣,兒子認真地和我學習了作文。兩個月後,他在報紙上發表了習作,看到自己的名字變成了鉛字,端正地印在報紙上,年輕人高興地跳起來,關於情書,早就忘記了爪哇國!
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