1-1.5歲兒童語言能力的培養
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一般孩子首先是理解語言,然後才能表達語言。因此,在這個年齡階段的孩子應該多聽,幫助他理解,爲表達語言的發展奠定基礎。平時大人可給小兒發一些簡單指令,如“把球給我”,“給媽媽拿鞋子”,“把玩具放到桌子上”等,讓孩子執行命令,提高孩子的語言理解力。
除了讓孩子理解語言外,還要儘可能讓孩子用簡單的詞語來表達語言。當大人發現孩子想要表達某種要求時,要耐心等待,讓孩子用適當的方式表示,如孩子不停地用手指在桌上的東西,大人可說:“你要什麼?讓孩子說糖,給他。這個年齡的孩子的語言發展還處於單詞句的階段,也就是說,糖表示吃糖,大人結合情景,理解孩子的語言,做出正確的說明,在單詞句的基礎上鼓勵孩子說雙詞句。例如孩子看到一個球就會說:“球”,一會兒又說:“寶寶”,這是大人要在一旁補充說:“寶寶球”,並和孩子一起玩球,同時多次重複“寶寶球”,讓小兒主動說出:“寶寶球”。大人也可以結合不同的場景讓孩子學習嬰兒玩球嬰兒看球等。當孩子能熟練地說出雙詞句後,大人可以把雙詞句加以補充形成完整的句子重複講給小兒聽,讓他知道可以用更完整的形式來表達意思,爲以及學說完整的句子打下基礎。
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