家庭教育應該是有原則的愛
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5.有原則的愛,不讓孩子做霸王龍
保護小牛是動物界的普遍現象,人也不例外。保護孩子,在某種意義上是母愛的表現,無論別人怎麼説,我的孩子是最好的我的孩子沒錯。正是有了這份保護和支持,孩子們才能有堅定的心理基礎去適應以後更加複雜的人生。但如果護犢超出了正常範圍,不論孩子犯什麼樣的錯誤都姑息包庇,那孩子就會變得是非不分、無法無天,成為一條難以馴服的“霸王龍”。
反面:小軍的母親最頭疼的是每天黑暗,女孩來家裏告狀,小軍又打了她們。但是,每次女孩子們走路,小軍的母親都會在院子裏用筷子敲樹。你説過幾次?不要惹那些女孩子……表面上訓練小軍,其實很討厭那些女孩子。
正面:明亮不小心用彈弓傷了另一個同學的眼睛,但在場的人不知道是誰。明亮的母親知道這件事,自願帶明亮道歉,不僅要賠償同學的醫療費,還要求明亮每天陪同學一個小時,給他講課,講故事。
教訓孩子、懲罰錯誤,好像一直是鐵面無私的父親做的事,而母親只會死死地摟着孩子:“不要打他、不要打他。”今天,我們反對再打孩子,但更反對姑息孩子的錯誤,混淆孩子的是非觀。愛不代表不懲罰,正因為愛孩子,才要讓孩子能明確是非,敢於為自己的錯誤負責。如果你保護你的孩子,你會小時偷針,大時偷錢。那時,成為母親的人會後悔的。
6.有表達的愛,不讓孩子做無頭蒼蠅。
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反面:母親節,琴辛苦地給母親做了活動的賀卡,母親覺得很高興,但沒想到她收到後也看不見。第一句話是你的作業結束了就做這個嗎?又斥責了好幾次。琴琴傷心地回到屋裏哭了半天,直到媽媽親口告訴她:其實我很喜歡你做的這張賀卡!
·正面:小穎參加學校的跑步比賽跑了倒數第一,她掃興地回到家裏。母親聽説後,高興地説:你這麼小就敢參加跑步比賽。下次再跑肯定會超過這次吧?小穎聽了,知道倒數第一在母親眼裏也很光榮,笑了。
愛,隱藏在心裏,偶爾發生,顯得很珍貴。但是幾千年來,正是因為母愛藏得太深,我們才猶豫不決,變得不自信。我們看到的很多都是媽媽失望的擔憂臉,聽到的很多都是否認和批評,在這種氛圍下,我們缺乏行動的勇氣,失去了一次又一次的機會。
今天,新世紀的母親,要敢於表達心中的愛,用語言和行動支持孩子,做他們永遠的精神動力。我們要永遠讓孩子看到我們的信任和支持,讓孩子從無頭蒼蠅變成裝備齊全的戰鬥機,勇敢地前進。
7. 有保留的愛,不讓孩子做“小蝸牛”
外國人説“上帝不能時時在我們身邊,所以他發明了母親”。但問題是,母親也不可能時時陪在孩子身邊。她在的時候,固然可以幫助孩子擋住外界的風雨,但她不在的時候,她卻不能給孩子裝一個殼,讓孩子像小蝸牛一樣保護自己幼嫩的身軀。
·反面:鵬鵬在班裏總是“常勝將軍”,不管同學們比什麼,他只要回家跟媽媽一説,媽媽都會幫他準備得好好的。有一次,同學們比賽頭腦急轉彎,第一天鵬鵬一個也沒猜對。晚上對母親説,母親馬上從網上下了很多頭腦急轉彎的問題。但鵬鵬中考的時候差點沒考上最差的高中,他受不了打擊,差點開煤氣自殺。
正面:下雨了,媽媽還在加班,她心裏很混亂:給孩子送傘嗎?後來,她索性想:就當我現在在美國呢,他總不能靠我一輩子。結果,兒子等了好久,雨也沒停,自行車也沒法騎,坐車又倒錯了車。回到家的時候,他渾身都濕透了,還開始發燒。儘管如此,兒子逐漸變強了。
挫折,是人生道路上的常客。只有躲在殼裏的蝸牛不會遇到外界的風雨,否則不管是鷹也好,魚也好,都難逃各種劫難困厄。保護孩子只能保護一時,而如何讓他們變得堅強,學會應對困境,才能讓他們受用一世。
對孩子所遇到的困難,我們要反應得“慢半拍”,要鼓勵孩子依靠自己的力量解決問題。甚至,偶爾我們還可以“沒有困難製造一些困難”,讓孩子的生活中充滿了難題,也充滿了挑戰。這樣,他才能從弱不禁風的小蝸牛成長為處變不驚、應付自如、獨當一面的勇士。
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