好老師該具備哪些素質 怎樣才算是一個好老師
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對於學生來説,好的老師能夠激發出學生積極更好的一面,甚至於因為這個老師而喜歡上這個學科甚至愛上生活,那麼好老師該具備哪些素質?怎樣才算是一個好老師?下面本站小編帶來介紹。
1、道德素養。
擁有一個好的道德品質,為人師表,才能更好的為寫生傳道,通俗來説也就是如果教學生更好的做人,這是最重要的。
2、專業素養。
自己的專業素養高,才能更好的為學生授業,也就是教會學生在專業知識上要學的東西,同時再做到為學生解惑。解惑不只是為學生解開困惑,而且在學的過程中,培養學生自學以及獨立思考的能力,這才能真正的為學生解開困惑。
3、飽滿的教學熱情。
教師對教學擁有飽滿的熱情,充滿樂趣。教師對教學的熱情能最大限度地激發學生潛能;教師對教學的熱情可以感染他人,使課堂內外都充滿活力,有助於建立教師之間、師生之間合作氛圍。
4、努力鑽研、學為人師。
要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。教師只有學而不厭,才能做到誨人不倦。
5、要以身作則。
教書者必先強己,育人者必先律己。不僅要注重教書,更要注重育人
6、文化素養。
知識和閲讀習慣會改變一個教師的思維,一招鮮吃遍天的專家思維不要有,學會埋下身子做沉澱;也要學會做創新,學會和這個社會文化系統和社會變革相互接軌,學會抬起步子做改變。
當一名教師首先應該是一個充滿愛心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,努力成為學生的良師益友.成為學生健康成長的指導者和引路人。 要努力鑽研、學為人師。
要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。教師只有學而不厭,才能做到誨人不倦。廣大教師要崇尚科學精神,嚴謹篤學,做熱愛學習、善於學習和重視學習的楷模。要如飢似渴地學習新知識、新科學、新技能,不斷提高教學質量和教書育人的本領。要積極投身教學改革,把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。 要以身作則、行為世範。
教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交流,人格與人格的對話。惟有教師人格的高尚.才可能有學生心靈的純潔。教書者必先強己,育人者必先律己。我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。教師要自覺加強師德修養,堅持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德風範教育和感染學生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
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