让孩子在选择中成长
本文已影响2.13W人
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有社会影响力,有能力的母亲对我说:我真的很羡慕你。看到你家的夏杨,二十二岁在经济上和精神上开始自立,你和他父亲什么也不用担心。我儿子真的很悲伤,不仅是小学,中学和高中也是我们高价找的最好的学校,上大学也有关系。大学三年级的时候,我和他工作单位,毕业、结婚、家里,连车都给他买了。现在三十多岁的人,没有责任感,没有主见,职场也不优秀。那么好的一个单位,竞争那么激烈,我退休后,他怎么办?
我笑着说:他会慢慢长大。只要放手。
我很抱歉说:你这位母亲,以爱的名义,剥夺了别人孩子能自己奋斗的一切权利。
我想起了牧童和仆人的故事。
牧童每天累得回家,问父亲为什么那头牛不听我的话?我一直用力牵着它的鼻子走。”爸爸没说话。第二天,爸爸和牧童一起去放牛,只见爸爸轻松地牵着牛,到了拐弯处或危险处,才抖动一下缰绳。爸爸对牧童说:“你要了解牛的脾气,不能只凭性子硬牵。”
一个英国家庭有两个仆人。一个仆人叫乔,负责主人的饮食,一个仆人叫瑞,负责书房、卧室的清洁,两个仆人都忠于主人。乔知道主人的味道和饮食习惯,一天吃几顿饭,不用每顿饭都问主人的想法,每顿饭都安静地等着,但决不劝主人吃饭。做了一件事之后,他怎么说话就悄悄地走了,主人打招呼,他很快就出现在主人面前。而那个叫瑞的仆人,把主人的书房、卧室收拾得一尘不染,但他常常自己做主,把主人的用具、书本放到他认为最合适的地方,还不停地告诉主人什么时候该用什么,甚至,在主人想一个人看会儿书时,他也会不停地跑过去问一问:“您还需要什么吗?不久,主人就休了瑞,瑞满腹不满:我对他那么好,他为什么不喜欢我?
像父母一样对待孩子。
不要把孩子当牛,也不要把自己当过度忠诚的仆人为孩子服务。孩子从小到大,至少有18年,更多的时间需要父母的照顾,在这个过程中,应该给孩子独立发展自由和选择的权利和机会。
人生有无数选择的十字路口,每个孩子都独立面对今后的生活,一个人承担好结果和坏结果。当他面对大量的选择时,没有父母能够永远取代它。
应该说,夏杨是一个在我们家庭的放任教育中长大的孩子,我们尊重他选择的权利,从小给他选择的权利,让他在选择中学会选择,在很多事情上培养他选择的能力和勇气。
夏杨小时候,我们选择玩具,买衣服的时候,带他去,让他自己选择。比如去买玩具,我会有意识地告诉他:“夏杨,你今天可以买两件玩具,价钱在30元之内。然后,我看他在那里犹豫着这个有条件的选择。一会儿他拿起小汽车,一会儿又拿起变形金刚,翻了好几次。事实上,我让他在这个过程中锻炼心理质量,让他知道选择的同时放弃,放弃后自己承担结果。这种体验不是我用语言告诉他的,而是从小就多次选择感知他。自己选择后,自己承担选择的结果,他不会后悔,也不会指责别人。
教育的目的都需要一定的形式和手段去实现。生活中有许多这样转瞬即逝的教育机会,可以让父母在随机中,实现对孩子的教育目的。因为有这样的意识,所以我就能更多地捕捉到这样的机会,更多地利用和创设这样的机会,在孩子感觉不到被“教育”的生活乐趣中,达到有目的的教育结果。
有的家长说,孩子不听话怎么办?这取决于他在什么问题上不听话。例如,孩子喜欢红色的衣服,你不让他穿黄色的衣服,孩子喜欢学电脑,你不让他学钢琴……孩子不是听话,剥夺了孩子选择的权利。
夏杨小时候学过武术、航模、小记者、小主播、英语、电脑等,这些班只要他感兴趣,我都会让他参加,让他自己选择,不会强迫他。我重视的不是他的哪项技能,而是学习这些,锻炼技能以外的素质。他喜欢的话就让他参加,如果他不喜欢的话,花钱也不会强迫他。
夏杨小时候,我希望他练钢琴,但他不愿意。钢琴老师每次来家里上课,他都躲起来和老师捉迷藏。我也没有强迫他。但是,长大后,他说:弹钢琴,陶冶情操,寄托感情,发泄感情,我现在有点后悔学不好。我也为他遗憾,我对他说:你现在明白选择是放弃的道理吗?所以,每次选择都要慎重,自己承担结果,包括生活中的很多事情。”后悔也是一种经历,让他有机会体验,也是一种心理的锻炼。
我用三句话概括我对孩子“选择”的观念——给他广泛的机会;给出我们的建议;尊重他自己的选择。
当然这些选择不是原则上大的方向问题,所以没有必要非让孩子听我们的建议。孩子后面的路让他自己走,我们不能代替,只能充分表达我们的意见后,大家讨论。
2006年夏天,剑桥大学直接被本科毕业生录取为博士生,同时收到了世界着名投资银行暑假实习的年收入百万人的录用通知。在这个选择上他有些犹豫。不是被那百万年薪所吸引,而是考虑职业的起点。毕竟,与跨国银行的金融家和大企业的上层交往是一个很高的职业起点,在资本运营过程中,可以接触到很多罕见的人和事,增加经验,锻炼能力。但是,我和他父亲有读博士的倾向,结果他才二十二岁,是吸收知识的黄金年。而且他读博士实验室,在生命科学界有着世界上独一无二的地位,以和科学家一起工作、学习,培养他的科学精神,有利于他的人生观、价值观。我们给他讲意见,他也广泛征求别人的意见,最后放弃百万年薪,自己选择读博士。
他读剑桥时的专业选择,我们也尊重他的想法。无论是他人生的重要事情还是小事情,我们都要认真听取他的意见,指出有利或不利的因素,让他自己决定,说:你做的选择,应该为你的选择努力,随时准备承担这个选择给你带来的一切。当然,我不否认父母反对孩子的不合理有害,父母和孩子都不能承担结果的选择。
选择,就意味着责任。
有句话说“决定我们是谁的,不是我们的能力,而是我们的选择。教育的重要目的之一是教孩子今后如何选择。
我经常听说有些家长为了给孩子安排,和孩子发生了冲突。例如,孩子不想学琴,想踢足球,但是因为父母的愿望,他去学习了,结果心里总是憧憬足球的孩子喜欢白衣服,但是父母喜欢买红衣服,所以买了,但是孩子不幸福。有些孩子一生都没有选择的机会,在经验丰富的父母管理下,结果失去了发展和完善自己,高兴地努力的机会。
一个孩子从感性到理性,从幼稚到成熟,重要的一步是学会选择。尊重他选择的权利,尊重他的思维和判断,尊重他的未来。
我们大人都知道,一个人的生活是否幸福,成就的大小,不完全取决于他是否聪明,是否幸运,往往取决于他是否知道选择,并努力。
我们不能因为孩子小,而不去告诉他们这个道理,其实对他们而言,生活早已经开始。
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