儿童屡教不改的破坏行为
本文已影响2.67W人
本文已影响2.67W人
在日常生活中,孩子们经常故意破坏手里的玩具,特别是大人们用他们的方法为孩子的成长年龄准备的玩具,总是被孩子们破坏得更严重。布娃娃被咬了鼻子,帆船的帆和船分家,塑料鹿的角落里还剩下一只……真是数不胜数。
幼儿的这种破坏性行为可分为无意破坏和有意破坏两种。无意破坏的行为主要出现在年龄小的孩子身上。如递给孩子一件新玩具,他刚接过去,就把手一松,“啪”的一声掉在地上摔坏了。这个时期的幼儿,由于反应协调功能还很弱,注意力不容易集中,他们的破坏行为主要是由于生理原因造成的。对幼儿的无意破坏,主要通过一些生理和心理训练来解决。用不易破损的木制玩具教幼儿单手、双手握住动作,用训练上肢肌肉力量的玩具琴让幼儿弹,用铅笔、蜡笔等让幼儿画、画、涂、写,用训练手指动作的灵活性和正确性的塑料杯、碗装水,让幼儿慢慢行走实验证明,经过一段时间的训练,幼儿的无意破坏行为将大大降低。
孩子想破坏玩具是因为他想知道这些美丽快乐的东西是怎么做的。换句话说,他实际上想知道玩具里有什么玩具本身对他已经没有吸引力了,所以有时候他会像一个讨厌的人一样用力砸碎玩具,然后研究隐藏在里面的东西让他感到神秘。儿童的这种破坏行为正是其智力逐步发展的结果。
对于孩子破坏玩具的行为,家长要了解。关心,支持孩子的好奇心,鼓励孩子的知识欲和探索精神。给孩子买可以拆卸的玩具,耐心回答孩子提出的玩具原理问题。对于比较大的孩子,可以准备钳子、螺丝刀等工具,自己拆装。批评和谴责破坏儿童玩具的行为,冷却儿童的好奇心,消除儿童的知识欲,不利于培养儿童的能力。
如何对儿童进行性教育 对孩子进行性教育的重要性
儿童常见的行为问题有哪些
儿童攻击性行为的因素
学前儿童攻击性行为的原因
孩子拖拉磨蹭还屡教不改怎么办 孩子拖拉磨蹭的原因
儿童行为异常的原因是什么
国人屡教不改的生活“恶习”
儿童攻击性行为的原因
学前儿童常见的问题行为
影响儿童攻击性行为的因素
家长如何对儿童进行性教育
怎样对儿童进行性教育 洗澡时如何进行性教育
如何纠正儿童的独占行为
孩子的习惯不好怎么改 哪些行为会惯出孩子的坏习惯
儿童性教育不是性教育
儿童的问题行为有哪些
怎样有效进行儿童科学教育
儿童出现行为问题的原因
儿童期行为女孩占优?
孩子犯错屡教不改怎么办 孩子重复犯错解决办法
儿童行为不受控制怎么办
儿童的暴力行为需要引导
智力超常儿童的行为表
儿童撒谎行为分析
儿童性教育不是性教育的尺度
宝宝换季为何总是生病 这些行为容易破坏宝宝的免疫力
怎么预防儿童性侵 如何进行正确的儿童性教育
应该进行儿童性教育么
如何应对屡教不改的孩子?
儿童为什么摆弄生殖器 家长如何正确进行儿童性教育