青春期男孩壞了不是罪性教育需要四面防火牆

很多男孩到了青春期後，突然發現原本純潔的自己慢慢“變壞”了。不僅經常會偷看女生，而且總是想著男女之間的那些事情。總之，上課的時候會分神，下課的時候又會後悔自己的這些“壞”想法，他們以為，自己的種想法不應該有，有了就是一種“流氓”的表現。

今年已經初中三年級的小宇就是一箇中有這樣想法的男孩子。初三的這一年，小宇的學習成績由原來的全年級前十名下滑到了百名以外，並且這種下滑的趨勢還在繼續。這種突然下滑的“變故”不僅讓老師疑惑不解，就連小宇的家長也有些摸不到頭腦了。學校和家長一起找到了小宇，多次提問，小宇終於說出了真相。

原本，小宇初二暑假在同學家看到男女之間的黃色錄影，錄影中的畫面尺度幾乎沒有遮擋，青春期的小宇一下子興奮起來。小宇從同學家出來，害羞的他後悔自己的行為。

但是，從那以後，小宇總是想起錄影中的畫面。並且，小宇看到同班女孩和美麗的女教師，想到她們包在衣服裡的身體……小宇興奮的時候害怕自己，他暗暗地對自己說，我現在怎麼樣了，我不是壞了嗎，我想做個好孩子……

就是這樣，每天在這種擔心的矛盾心情中的小宇，學習成績越來越低，小宇已經進入了惡性迴圈的怪圈。

青春期的少年不要為了壞而感到不安

其實像小宇這樣的少年在中學學校不是例子，幾乎所有處於這個年齡階段的少年都有類似的性幻想。但是，這種對於性的憧憬和想象，並非就是一種真正變化的訊號。恰恰相反，這種變化正是青春期男孩開始走向成熟的第一個步驟。

然而，沒有接受過正規性教育的男生，會為自己的這些行為或想法感到內疚和有悔恨感，最嚴重的還會伴隨一種恐懼心理。這些想法輕則影響了學習成績，重則還會影響他們身心的健康發展。因此，青春期的男孩必須知道變壞不是真正的變壞，而是正常的性意識。不要為自己突然變壞而焦慮，不要刻意制止，把學習作為自己的重點，這種想法自然會減輕。

青春期性教育必須的防火牆

第一道“防火牆”

第一道“防火牆”就是防止未成年的性關係，既18歲之前的中學生，應該做到以學習為重，潔身自愛。因為他們心理、社會、經濟方面都不成熟，無法承受性關係的後果。男孩和女孩的性慾和性衝動是本能的生理現象，但除了性器官接觸之外，他們還應該幫助孩子找到釋放壓力的其他方法，如課外活動和體育鍛煉。

第二個防火牆

青春期性教育如果只是為了防止事故，就有可能成為性安全教育。避孕是父母和老師的責任，也是讓青春期的孩子學會自我保護的方法。

對於少女來說，避免性生活是避免風險的最基本措施。少女在青春期有好奇心、冒險心理，很少考慮性愛的結果。懷孕後，無論是生孩子還是人工流產，對身心健康都非常不利。家長平時要注意孩子的異常表現，及時進行性知識教育，避免過早發生的性行為傷害。

第三個防火牆

青春期的孩子最容易把a片作為性教育的工具，孩子們子們接觸性虐待、強制性交等不正確的資訊，性本來就是這樣色情文化往往使缺乏性知識和心理準備的不成熟青少年學生過度性興奮，可能增加性犯罪。父母和老師應該積極尋找一些圖片或相關視訊，以便在青春期向孩子傳遞性教育資訊，而不是讓a片把孩子引向歪曲。

第四個防火牆

向孩子說明性心理知識。性心理知識主要包括月經、遺精的心理準備、頻繁手淫的心理危害、與異性交往的正確態度等。人到了青春期，由於內分泌的變化，感情容易興奮，心情煩躁，喜歡發脾氣，特別是少女在月經期間興奮。