怎麼給孩子讀英文繪本 英文繪本親子閱讀方法
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很多英語不好的爸媽在面對英文繪本的時候,非常頭大,好的早教閱讀可以給寶寶萌芽學習的樂趣,英文繪本自然是必不可少的,那麼怎麼給孩子讀英文繪本?下面本站小編帶來介紹。
一.提前預習
先把書通讀幾遍,尤其對於英語基礎不夠紮實的媽媽,遇到的生詞需要逐一查字典,每句話的意思理解透,再熟讀一兩遍。有音頻的繪本,可以先聽幾遍音頻。只有這樣,才能在自己先理解的基礎上帶動孩子去理解。
查字典的同時,別忘了有些文字未提及但畫面上有的需要特別關注的細節,都要一一查好標上,確保發音準確,詞義理解準確。這個工作一點都不多餘,不論主動告知還是被動應答,都能派上用場,另外,對媽媽來說也是很好的積累詞彙量的方法。
二.中英雙語如何配合
原版繪本的語言選擇,純英語當然是最理想的方式。當然,如果非英語專業的家庭有兩種方式可以選擇。
第一、一句英文一句中文。即以句子爲單位,朗讀整句英語後即翻譯爲整句中文,前兩三次閱讀均爲翻譯,孩子熟悉內容後,全英語朗讀。隨着孩子閱讀能力提升,由翻譯整句過渡到翻譯個別生詞,最終實現不翻譯。
第二、先中文概述劇情,再英語閱讀文字。即先用中文講述故事的大概情節,讓孩子理解整個繪本的大意,再用英語完整敘述和閱讀(也可以先陪孩子用英語敘述和閱讀完全文,再用中文大概講述全文情節)。隨着孩子閱讀能力的提升,逐漸過渡到純英文閱讀。
這兩種方法,無論選擇哪種,只要確保整句爲純英語或純中文,杜絕中文夾雜英語的“三明治”英語,並保證一定的英文輸入量,就不會影響孩子的英語思維。
繪本有時候需要對沒有文字的畫面進行解讀,這時候不必苛求純英語,可以嘗試用英語單詞或簡單句來描述,比如:指着畫面上的小狗說Puppy/It’s a little puppy,如果連單詞也有困難或者無法確保給出的是地道的句子,直接用中文也不失爲一種方法,與其給孩子錯誤的英語,步入給正確的中文。
下面我以卡爾爺爺的棕熊“Brown bear,Brown bear, what do you see?”爲例,和大家分享用英語繪本進行親子閱讀和英語啓蒙的具體方式。我是按照由易到難、由淺入深的步驟進行。
1.先讓孩子觀察繪本的圖。國外繪本的圖片用色大膽鮮明,很有美感和內涵,孩子看在眼裏也是一種藝術薰陶;然後大點的孩子可以去猜圖的內容,這樣可以培養孩子的觀察與想象能力。例如,這本棕熊繪本每一頁一個大大的動物,各自配了不同的顏色,有紅色的鳥、紫色的貓等,封二和封三整頁是橫條紋顯示的各種顏色,猶如彩虹一般,會給孩子留下非常深刻的印象。小寶寶可練習指認,大一點的孩子可以學習對應動物和顏色詞彙。
2.聽音頻磨耳朵,熟悉繪本內容。媽媽和孩子一起聽音頻,不用打斷不用暫停,把音頻從頭到尾播放幾遍,讓孩子進行整體感知。這本棕熊繪本是幾段重複的段落,朗朗上口,韻腳工整,非常適合初接觸英語的寶寶培養興趣和語感!
3.孩子熟悉了繪本的畫面和音頻後,爲了避免無效磨耳朵,就需要引導孩子明白句中單詞的意思了。不要進行翻譯!放到繪本的情境裏,再延伸到生活中,孩子自然可以通過圖片和動作明白意思的(英語啓蒙前中文已經非常強勢的孩子可以看情況適當翻譯)。先以繪本爲基礎來認識,再加入玩卡片和指認實物來在玩中學和玩中練。我經常指着家裏的玩具熊、兔子、鴨子等玩具用書裏的句子問孩子what do you see? 孩子還不會說話時,我會停一會再看着她說出我的答案I
see a brown bear...(替換)looking at me。說多了孩子就記住了,等她會說話後,兩歲的某一天他主動說出來全部內容,好開心啊!這樣就可以進入到第五步說的繪本延伸拓展了。
4.在理解意思的基礎上,給孩子進行整本繪本的聽讀。最好是先由媽媽朗讀給孩子聽,在朗讀繪本時,可增加一些誇張的表情、豐富的聲音和動作讓孩子一起參與進來。我給孩子朗讀這本棕熊繪本時,經常模擬那些動物的動作,並模仿動物的叫聲,孩子很喜歡,會被逗的哈哈大笑。比如模仿小黃鴨一搖一晃地走路,模擬貓喵喵叫。這些都很簡單,相信媽媽們都會,能輕鬆利用起來。自認爲英語不好的媽媽,可以播放音頻,同時你來模擬動物發聲。
5.整本繪本都讀完,內容都很熟悉後,就可以進行延伸拓展了,讓孩子把所學靈活運用起來。延伸拓展可以是玩遊戲,角色扮演,小手工,或者通過唱歌和舞蹈表現出來等等,以孩子喜歡的方式和他玩起來吧。我們可以這樣拓展延伸:媽媽用英文說某種動物,孩子用動作和聲音表演該動物,然後角色互換,也可以替換裏面的顏色和詞語。媽媽唸的時候可以在I see a…….後稍作停頓,孩子知道下一個動物的時候會主動念出來,看到自己的孩子信心滿滿的樣子,你也會跟着寶寶一起讀的很嗨的。
以上就是怎麼給孩子讀英文繪本,英文繪本親子閱讀方法,請大家繼續關注。
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