2019最新幼兒園活動方案合集 幼兒園萬聖節活動策劃方案

10月31日是晚聖節前夜，也是萬聖節活動的高潮，非常熱鬧，幼兒園也將舉辦萬聖節相關活動讓孩子們更好的更快樂的瞭解度過萬聖節，下面是：2019最新幼兒園活動方案合集 幼兒園萬聖節活動策劃方案。本站帶來相關介紹。

2019最新幼兒園活動方案合集一

收拾停當後，一羣羣裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“南瓜燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊着：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人家的貓塗上顏色。

活動方案整合

1“神祕魔窟”

活動目的1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。2、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備1、活動前準備：進行幼兒園內環境佈置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈佈置在教師門口櫃子上及操場周圍。製作“神祕魔窟”遊戲入口。2、家長及幼兒着萬聖節的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。4、幼兒園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備麪粉若干。獎品：大棒棒糖若干5、遊戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生捲紙40卷)。6、一切工作人員着骷髏服裝。7、各班場地分配。8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂。

活動流程1、主持人介紹本次活動。海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裏?老師們呼叫着從班級人羣中跑出來) 此環節控制在3分鐘2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的裏圈，班主任帶領家長同樣的方式站外圈，隨着主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做着殭屍的動作回到位子上。3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後爲止，以活動場地人數爲參與遊戲人數標準)

《跳跳摘糖果》玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。 《運南瓜》玩法：將幼兒進行分組PK，從出發點開始運輸南瓜，看看哪隊最先完成。 《咬蘋果》玩法：遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。 《吹乒乓球》玩法：將幼兒分組，每組5個注水水杯，將乒乓球依次吹過每一個杯子，最快完成的一組獲勝。《木乃伊包裹》 玩法：家長在規定時內最快速用衛生捲紙把孩子包裹成木乃伊者爲獲勝者。 獲前三名的孩子或者整隊可到主持人處領一個大棒棒糖果。

4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體遊戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區”《神祕魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師後必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿着糖果速回到戶外自己的位子。

班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合並報告主持人 ，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

2019最新幼兒園活動方案合集二

每年的 11 月 1 日是西方傳統的 “ 鬼節 ”—— 萬聖節。10 月 31 日是萬聖節前夜 . 不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人 “ 毛骨悚然 ” 。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬聖節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提着 “ 傑克燈 ” 跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說着：“trick-or-treat” 。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裏裝得滿滿的，開心極了 !

一、活動目的：

1 、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日 “ 萬聖節 ” 的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2 、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

3 、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，體會節日的快樂。

二、活動時間：20XX 年 10 月 31 日 15:00——20:00

三、活動地點：操場、大廳、教室等

四、活動準備： 萬聖節環境創設：

1 、環境創設時間：10 月中、下旬，完成時間：10 月 26 日

2 、在幼兒園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境佈置，烘托節日氛圍。

3 、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

4 、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗，並向家長髮出節日邀請函。5 、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖遊樂園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等。

萬聖節知識認知及道具製作：10 月 24—28 日

1 、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如瞭解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2 、製造萬聖節情境，園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

3 、老師和幼兒共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4 、每個班安排不同特色的萬聖節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

2019最新幼兒園活動方案合集三

活動目標

1、瞭解西方萬聖節的文化，感受節日的快樂，體驗不同文化習俗。

2、能大膽參與並表現，體驗與同伴共同遊戲的快樂。

3、在活動中，增進與家人之間的親子關係。

活動過程

一、預熱活動

活動一：做請柬

材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水

教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加萬聖節活動，讓孩子自己做請柬。

幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。後面貼上一張自己的標記圖。

活動二：互相介紹萬聖節