努力讀書和積累社會經驗哪個更重要 怎樣提高自己社會閱歷與經驗
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在進入社會職場以後,我們會發現社會經驗很重要,有時候總覺得讀書在社會運用很少,努力讀書和積累社會經驗哪個更重要?怎樣提高自己的社會經驗?下面本站小編就帶來介紹。
兩個都很重要,但更重要的是它們之間的順序,要先努力學習然後再積累社會經驗,或者是一邊讀書一邊累積社會經驗。
而且這兩個不衝突,可以同步進行啊,一邊讀書,一邊找到適合自己做的,積累社會經驗,只有將知識轉化爲,自己的能力,應用起來纔有用。
尤其是你上了大學之後,它就相當於一個小的社會,在這階段,你的社會經驗積累速度其實是很快的,所以還是要努力讀書,從書中你可以獲得前人的經驗,前人的閱歷,我們可以踩在巨人的肩膀上,向前走
努力讀書,雖然在一定程度上沒有使我們很快的積累社會經驗,但是他們可以豐富我們的閱歷見識,讓我們懂得更多的東西,明白更多的道理,只有我們懂得多了,知道的多了,纔會在接下來的社會中不迷茫,社會經驗就在我們努力讀書的過程中,漸漸地積累了下來。
一種經歷叫直接經歷,比如沒人告訴你面前的水是什麼溫度,你伸手去觸摸,發現是冰冷的,這是直接體驗的經歷叫直接經歷。
間接經歷是,有人通過語言或者替你伸手觸摸了,然後告訴你,這水是冰冷的,於是你是通過他人的經歷而得來的,叫間接經歷。行萬里路是直接經歷,讀萬卷書是間接經歷,其實這兩者都是增加經歷的途徑。有的人領悟能力不強,通過間接經歷並不能很好地感受到一些事物,這時候,要輔助以多一點的直接經歷。而有的人只需要很少的直接經歷,因爲他的感受力感悟力強,從一些間接經歷中他也能感受學習到很多東西。這樣你就會發現,兩種方法的選擇是你在瞭解了自己後的自主選擇。你要先了解自己的感受力感悟力的強弱,再來決定到底選擇哪種方式的經歷。感悟力學習力強的,可以優先間接經歷,比如聽別人說,比如看書,比如觀察,然後再輔助以直接經歷去驗證間接經歷得來的事物是否正確,這樣省掉了一些彎路。但對於抽象思維不是很好,感悟力學習力並不是很強大的,可以直接身體力行去做各種事情,在忙碌了一段時間後,再停下來輔助以間接經歷,聽聽別人的故事,看看某些書,可能你會找到某些共鳴。
有了直接經歷和間接經歷,把它們變成經驗需要一個很重要的動作——提取。那麼問題來了,怎麼提取?
簡單來說就是學思結合。
經歷就是學習,不管是間接還是直接,學了之後,就是思了,也就是思考,思考是集分析、收集資料分析、對比、類比、單面、全面、去分析總結的一個動作,這有經過這樣全面的思考去提取經歷,才能得到一些經驗。所以,路走得再多,不思考不提取一樣得不到經驗或者很少經驗;書看得再多,不思考不提取不運用,永遠是死的書面知識。
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