班主任出嫁全班男生爬牆堵門 老師和學生如何相處好
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近日,一則班主任出嫁全班男生爬牆堵門引發關注,出嫁的老師和學生的關係非常好,學生紛紛來送祝福,那麼,老師和學生如何相處好?下面本站小編就帶來介紹。
近日,河北保定一班主任出嫁,全班男生作爲孃家人幫着堵門,堵新郎,新郎的兄弟團根本無法突圍。新郎感嘆,不知道孃家人這麼多。
據瞭解,新娘是初中班主任,和班裏的同學關係都非常好,自己結婚這麼多同學都來送祝福,新娘自己也非常開心。
由此可見這位班主任的人緣非常好,自己結婚出嫁,竟然來這麼多學生來送她,真是太幸福了!看到這一幕有網友表示:老師這是幸福滿滿哦。
不過,有網友看到這些學生爬高上低着實有點讓人擔心,尤其是趴在門上的同學,存在很大的安全隱患。雖然是來送祝福的,但還是要謹記,安全第一。
一、“交心”要真誠
教師在與學生交流過程中要平等、坦誠。因爲在人與人的交往中,以心換心,用真心換取信任纔是最合理、最見效的。只有自己首先說出心裏話,才能讓學生也講心裏話,這樣彼此才能推心置腹地交談,才能使對方毫無保留地說出自己的全部想法,誠心誠意的接受批評和忠告。
否則,再正確的道理,如果沒有信任基礎,學生也不容易聽進去。在平時的工作中,我總是提前到校,多與學生在一起,上課前喜歡觀察學生的表情,發現學生行爲中有反常表現或不高興的表情,總是找機會接近學生、瞭解學生,通過課堂交流、課外談心等多種方式,爲學生排憂解惑,真誠教育、耐心引導學生樂觀向上,高高興興度過每一天。
在每次與學生交流談心中,我總是通過貼心、誠懇、富有親和力的話語,感染學生,讓學生真切地感受到老師的關懷和愛護,因此,每次的“交心”總是達到預期的教育目的。
二、“交心”要注意語言藝術
針對不同的學生應該用不同的語言表述技巧。對學習好、思想進步的學生,多用激勵性的語言,可引導他們在學習和思想上取得更大的進步,同時和學生交流的語氣應莊重、嚴肅,使其明辨是非。
而對那些學習成績較差或有自卑感的學生,儘量少說刺激性較強的話,語氣要平和,多發現他們身上的優點,多表揚、少批評,這樣可以增強他們的信心,便於做好這類學生的輔導和思想教育工作。
對於膽子小的學生,我用“沒關係,大聲地把自己的想法說出來!”“這麼好的想法,爲什麼不大聲的、自信地表達出來呢?”等話語激勵學生;爲了鼓勵學生髮現問題,我用“你的眼睛真亮,發現這麼多問題!”“能提出這麼有價值的問題,真了不起!”“會提問題的孩子,就是聰明的孩子!”等話語引導學生。
另外,男生性格粗獷,說話直率,女生則性格溫和,說話委婉。教師在交心時,對男生宜用較爲直率的語言,對女生則需用細緻而委婉的語言。
三、“交心”要放下架子
彎下腰,放下架子,可縮短教師與學生之間的距離。教師與學生交心時應以平等的地位與學生相處,而不能擺出居高臨下、盛氣凌人的架勢,導致學生一開始就產生逆反心理。要把談心看作是心理溝通的過程,更要把談心看作是感情交流的過程。
多年的談心活動,讓我認識到:談心不是教師單方面的說教,而是爲了達到教育目的和學生的一種互動;談心要交流思想,但首先要交流感情,只有在相互平等、相互尊重的基礎上,才能建立良好的談心氛圍,才能談得攏、談得好。
另外還要注意與學生交話時的坐姿,不要與學生面對面交心,這樣會給學生一種壓力感,而且要並肩而坐,使學生在一種平等的氣氛中毫無顧忌地向你敞開心扉,肯於說出心裏話,也易於接受你的意見和批評。和學生交心時,要像朋友一樣,善於聽取學生的意見,對有些問題,可以讓學生自主選擇。
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