逐步提高中考體育分值有什麼意義 中考加入體育分有什麼影響
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近年來,體育分值逐漸增加,今日教育部發佈會上,官方表示推進中高考體育改革,分值的增加也是爲了讓青少年和父母重視體育鍛煉,健康成長,中考加入體育分有什麼影響?下面本站小編就帶來介紹。
在今天教育部召開的新聞發佈會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峯表示,推進中高考體育改革。“指導各地進一步改進中考體育測試內容和計分辦法,科學確定並逐步提高分值。啓動在高校招生中使用體育素養評價結果的研究。”
王登峯表示,教育部聚焦“教會、勤練、常賽”一體化教學改革思路,不斷完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”體育教學模式,推進一校一品、一校多品建設,讓每位學生掌握1至2項體育技能。目前,建設有全國青少年校園足球、籃球、排球、網球和冰雪運動特色學校43010所。
科學確定並逐步提高分值,這樣的意義在於推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展,促進青少年健康成長、錘鍊意志、健全人格,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
一方面孩子的運動時間增多了。
現在孩子們的運動時間之後,特別是在初中階段,以往的體育課主要讓位於文化課,但是現在中考也算分了,所以各個學校也不斷的開齊體育課,來提升體育分數。
每節體育課都是認認真真,實實在在的上,甚至在在初一的時候就開始帶孩子進行運動,下晚自習以後也要進行跳跳繩,打打羽毛球等。
所以現在不管是從學校還是在校時間體育時間,還是在家的體育的時間,都有明顯的增強了。
但是家長的負擔當然也加重了。
現在我們很多運動並不是以興趣爲導向,學校可提供的選擇也比較少,最主要的目的就是爲了在體育當中獲得一定的分數,所以體育課的目的更加,明確功利性更加的明顯。
因爲分數存在,所以我們的家長朋友們也只能夠不斷的在兩個方面增加關注:一個就是陪孩子多運動,另一方面現在有一些相對技巧性的科目也需要送孩子上輔導班進行學習。
所以現在的健身場所、運動場,有時候並不是年輕人去運動,很多時候是初中生進行運動,來進行學習,跳繩雙槓羽毛球等項目。
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