家長怎麼去改變孩子在學校的性格 孩子在學校與在家表現爲什麼不一樣

近來有很多寶媽問：“爲什麼寶寶在家裏非常活潑、好玩、喜歡說話。但在學校裏卻像變了一個人，不敢跟別其他小朋友玩，經常一個人呆着，十分沉默、拘謹。”寶寶這種情況究竟是什麼原因。其實爲什麼孩子家裏家外的表現不一樣?實質上來分析，是因爲孩子對父母過度依賴和獨立性的缺乏。那麼孩子家裏家外表現得不一樣，家長該怎麼去改變?下面本站的小編就來說說：孩子在學校與在家的表現爲什麼不一樣 家長該怎麼去改變孩子在學校的性格。

1、要爲孩子建設一個良好的家庭氛圍

如果父母經常忙着，很少帶孩子出去玩，平時回家也很少跟孩子說話。得不到父母的關懷的孩子，往往會使他的性格變得沉默寡言、悶悶不樂。因此，家長應要給孩子創造出一個和睦、融洽、民主的家庭，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗到家庭的歡樂。

2、給孩子增強體質

孩子性格孤僻與體質弱是密切聯繫的，體質弱，孩子就會選擇少去活動、鍛鍊，自然而然孩子的耐性和持久性就會只降不升。所以家長應多帶領孩子投身到大自然去，去旅遊參觀、登山攀登、游泳、鍛鍊等。一來可以培養孩子勇敢、樂觀的精神和持久性，二來可以增強孩子體質，使孩子能夠參加各種集體活動、同伴間的遊戲、體育活動。

3、給孩子樹立良好榜樣

俗話說：“近朱者赤、近墨者黑。”家長的自我封閉，無良好的人際關係，會對孩子產生潛移默化的作用，孩子會因此而產生孤獨感，形成孤僻的性格。作爲孩子的第一位啓蒙教師，家長應以身作則，在言行、人際交往等各方面都應給孩子樹立一個良好的榜樣，孩子耳濡目染，就會在不知不覺中塑造一個良好的性格。

4、注意評價和態度

家長經常隨意批評、否定孩子，甚至指責訓斥孩子，會使孩子喪失自尊心和自信心，總認爲自己什麼都不會、都不行，誰都不如，從而一個人縮在一旁不敢出聲、心情壓抑。遇到孩子出現這種情況，家長就必須改變教育方式，對孩子的一些行爲作出肯定的評價。例如：“雖然你沒有成功，但我仍要表揚你，因爲你已經努力了。”“你一直在努力，再加把勁，一定做得更好!”等等這樣的評價和態度，可以讓孩子重拾心情、開朗起來。

5、增加孩子參與意識

孤僻的孩子多着迷於一些缺乏社會交往、社會交流的興趣。如玩遊戲機、看電視等，對周圍的東西不聞不問，對社會、周圍的人和事採取不參與的態度。家長有必要中斷孩子的這些着迷的愛好，多與孩子進行情感交流，鼓勵孩子陪同父母外出採購、參與做飯或幫鄰居取報、送信等，以讓其與人進行交往及培養其助人爲樂的品德。