兒童強迫症臨牀症狀有哪些 如何治療孩子的強迫症

強迫症是一種明知道沒有必需，但又不可以自我控制的病症。在童年期，強迫行爲超過強迫性思維，年紀越小這類趨向越顯著，本症常見於10-十二歲的少年兒童。下邊大家瞭解一下少年兒童強迫症的治療方法吧！

少年兒童強迫症臨牀症狀

1、強迫性思維

（1）強迫懷疑

猜疑早已做了的事兒沒有搞好、被傳染上某類病症、講了髒話、由於自身嚼舌根而被別人誤解等。

（2）逼迫回憶

反覆回憶經歷過的事情、聽過的歌曲、說過得話、看了的場景等，在回憶時假如被外部要素切斷，就務必重新開始回憶，因害怕打攪自身的回憶而心態心煩氣躁。

（3）強迫窮思竭慮

邏輯思維反覆糾纏不清在一些欠缺現實意義的難題上不可以解決，如沉迷於“爲何把人叫人，而不把狗稱人”的難題中。

（4）逼迫對立面意識

反覆思索二種對立面的意識，如“好”與“壞”、“美”與“醜”。

2、強迫行爲

（1）逼迫清洗

反覆洗手消毒、洗牀單、潔面、洗襪子、刷牙漱口等。

（2）逼迫記數

反覆數馬路邊的樹、房子上的對話框、經過的車子和路人。

（3）強迫典禮動作

做一系列的動作，這種動作通常與“好”、“壞”或“一些獨特實際意義的事情”聯絡在一起，在系列產品動作做完以前被切斷則要再次來做，直至覺得令人滿意了才終止。

（4）逼迫查驗

反覆查驗揹包是不是帶上得學的書、袋子中錢是不是仍在、窗門是不是上銷、單車是不是鎖住等。強迫症狀的發生通常伴隨焦慮情緒、心煩等心理現象。比較嚴重的時候會危害到患者睡眠質量、人際交往、學習效果、飲食搭配等好幾個層面。

怎麼治療小孩的強迫症

1、行爲療法

當小孩的強迫症發病的情況下，能夠促進其有目的用手腕子上的皮筋兒來彈自身，進而抑制強迫行爲，根據外力的作用來阻攔強迫症的發病。從海外目前的材料看來，一般覺得參加示範性比處於被動示範性的治療效果更強一些。因而，在這個全過程中，父母不可是監管人，也是全部事情的參加者。

2、認知行爲療法

認知行爲療法規定病人在父母的協助下了解到大腦中這種不科學擔憂的不正確性。但由於一直以來的害怕早已深層次到在潛意識中中，因此 要想一朝一夕更改，並非易事。父母和小孩應當結爲發展戰略聯盟，在父母的監管和引導下，一同從更改一點一滴的小習慣逐漸，融合行爲療法的有關技術性，更改舊習慣，創建新習慣性。