孩子怎樣纔可以學好英語
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孩子學習英語全過程中最重要的是哪些,有什麼學習培訓或學習方式可選擇?怎樣能使孩子非常好的學習?
小編訪談了新東方學校少兒英語培訓、綠色光、開心瑪麗安等課程培訓組織,讓她們談一談父母務必掌握的幾問題。
掌握孩子學習兩大特點
■掌握各年齡層特性,因人施教三歲下列
沒有辦法長期集中精力,因此 教學內容少、高可重複性,比如開心瑪麗安爲三歲下列少年兒童提供的英語口語課程約每2五分鐘一節,在課上提供各種各樣有意思的特別是在來激發孩子的主動性,並且十分注重爲她們提供自由活動的室內空間,防止其覺得遭受管束。
關鍵教學策略:自然拼音教學方式。
3-六歲關鍵塑造學生的視頻語音、語氣及學習興趣。
吉的堡的黃總覺得,這一年齡層的孩子效仿能力很強,學習方法是螺旋往上的,較爲想要張口,音標發音也非常容易固定不動、好看。可是學習判定都不高。
針對培訓學校而言,一般一節課的設計方案時間不長,比如吉的堡一週的課程內容分成二節,那樣學習內容的點接觸大量,而孩子的專注力也更非常容易集中化,興趣高些。除此之外,老師在上課全過程中也要主要學生每個感觀的應用。
關鍵教學策略:全腦開發課堂教學、TPR。
7-十二歲主要聽、說、讀、寫等各個方面能力的提升,塑造一定的對話能力。這一環節的孩子更非常容易融進學習的社會生活,接受度很高。
對於這一年齡層的兒童,教材內容的設計方案內容更爲普遍,也更爲重視日常生活好用的關鍵點,除開提升英語單詞的量外,也會涉及到句式和英語的語法等。
關鍵教學策略:人際交往式課堂教學、場景式課堂教學、創設教學情境、TPR。
提供優良的學習自然環境
興趣是學習語言表達最好的老師,塑造孩子的學習興趣最重要的是局勢的挑戰性及孩子習慣養成。
除開院校的學習外,父母的正確引導也是很重要的。如多陪孩子完拼音遊戲、根據演唱或手機遊戲的方法來背英語單詞或句式、陪孩子多看看正版英語綜藝節目等,以加重孩子的印像,讓英文真真正正進到孩子的日常生活,一段時間後你將發覺孩子對英語的興趣愈來愈深厚。
爲孩子提供一個英語式的環境因素一樣也是尤爲重要的。學習語言表達最重要的一個階段便是情境。
在這一點上而言,大家一般的家中難以提供給孩子最健全的英文自然環境,除開上課時間以外,孩子非常少還有機會再觸碰到或是使用英文。
實際上,我們可以有目的爲孩子造就那樣一個語言表達自然環境。非常簡單的便是帶孩子去玩,在玩的全過程中正確引導孩子,而且激勵孩子用英語說。此外,還可以跟孩子一起做英文遊戲,例如單詞接龍,一個人說一個英語單詞,正中間不能間斷,誰先斷,誰就輸。那樣的趣味性還可以提升孩子學習英文的興趣。
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