該不該讓孩子做家務 如何讓孩子做家務
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臨近過年,家裏都比較忙熱鬧一些家長會選擇讓孩子幫忙做一些家務鍛鍊孩子。有的家長則認爲孩子還小不需要做家務。其實做家務也能鍛鍊到孩子,如何讓孩子愛上做家務怎麼分配做家務呢。下面小編就來和大家說一說。
根據孩子年紀分配家務
想要讓孩子學會做家務,首先就要從分配簡單的家務開始,例如年紀比較小的寶寶從自己收拾玩具、擦擦桌子洗洗碗開始,然後慢慢讓孩子去學會洗衣服、烹飪等稍微有一點難度的家務。
1~3歲的孩子
其實1歲左右的孩子就可以開始教他養成做家務的習慣。學會自己收拾玩具、學會自己疊衣服、收拾牀鋪等安全又簡單的家務。主要是開始讓孩子養成自己主動做家務的概念。
3~7歲的孩子
這個年齡段的孩子已經進入了幼兒園,不僅要開始面對陌生的環境,而且隨着孩子年齡的增長,也應該學會更多力所能及的家務。例如自己決定要穿的衣服,家長在一旁輔助,飯後收拾餐桌、掃地拖地、洗碗等。讓孩子在做家務的期間,也能培養自主獨立的性格。
7~10歲的孩子
當孩子上小學以後,可以讓孩子學會書包自己整理、學校不遠的情況下讓孩子嘗試獨自上學、學會簡單的烹飪技能等。一點一點的提高孩子做家務的能力,同時也是提高孩子自己能力。
自然引導孩子學會做家務
一部分家長知道孩子應該從小學會做家務,但是引導的方式不太正確:“兒子!去把碗洗了!”,“女兒快把玩具收拾好!”茉莉媽媽想問,你家孩子是現代版灰姑娘嗎?
大多數孩子都是吃軟不吃硬,如果選擇強硬的方式讓孩子學會做家務,逆反心理反而會讓孩子更抗拒做家務。還會想,爲什麼平常都是爸媽做的事,現在突然要讓自己做?
我最初看到這個數據感到很吃驚,但是認真思考以後,我還是覺得很有道理的,因爲做家務對孩子各方面的能力鍛鍊很多,這些能力的提升能夠幫助他們更好地完成學業,更好地適應工作的需要。
首先,承擔家務是培養孩子責任心的最好方式。
三口之家,父母列出家務清單,讓孩子也承擔他可以做的一部分,就讓孩子也意識到他是家庭的一份子,他有義務爲這個家庭出力。現在獨生子女家庭,六個大人圍着一個孩子,很容易包辦代替把孩子應該做的事都幫他做了。比如在學校門口,老人接孩子放學,見到孩子就馬上把孩子的書包接過來,這樣就容易造成孩子的依賴心理,一有困難就找大人去幫他解決。 大人對孩子的過度保護,會使孩子失去很多能力鍛鍊的機會。
其次,承擔家務會使孩子覺得能夠幫助別人,變得更自信。
一般來說會做家務的孩子性格更加陽光。自信陽光的孩子,以後不管是面對他的學業還是工作,都會更有勇氣去克服困難,不怕挫折,抗打擊能力強。
再次,多做家務還能有效地提升孩子們的學習效率。
我們讓孩子做的家務中,有一大類是整理物品,比如說整理書包,整理房間,這對培養孩子的條理性很有幫助。如果孩子的物品整理得井井有條,就不會因爲經常找東西而浪費時間。
第四點,做家務還能培養孩子與人交往的能力。
比如我們以前經常說:“他小孩都會打醬油了。”這說明過去大人經常會派小孩去小店買東西,而買東西就會和陌生人交往,這鍛鍊了孩子的交往能力。
第五點,做家務的孩子動手能力強。
做家務會涉及到方方面面的事,小點的孩子可以倒垃圾,整理物品,大點的孩子可以買菜做飯,甚至換燈泡修電腦。那肯定動手能力會比不做家務的孩子強很多。
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