2歲寶寶愛耍小性子怎麼辦 怎麼和2歲寶寶講道理

爲什麼現在生活中的熊孩子越來越多呢，孩子適當的耍性子是可愛，但是情緒鬧過了往往會讓周圍的人都感到不適，父母也會覺得尷尬，因此給孩子進行好的行爲習慣教育是很有必要的，當寶寶在耍性子無理取鬧的時候家長應該怎樣跟寶寶講“道理”呢，爲什麼2歲的寶寶開始變的有自己的情緒了。

2歲寶寶自我意識萌發

寶寶2歲左右，隨着年齡的增長，不僅僅是身高體重在增長，社會情感實際上也在不斷地發展，隨之而來的，是寶寶的獨立行動能力越來越強。

慢慢地，寶寶的自我意識也會越來越強，越來越有自己的想法。他想掌控身邊世界的慾望逐漸凸現出來。但是外部世界跟他的想法會常常發生矛盾，自我要求也不可能都得到滿足，相應地，寶寶的情緒調節能力又有限。

這些因素綜合起來，就會開始出現鬧情緒耍小脾氣的現象。更有甚者，會出現案例一中提到的“過激行爲”，比如撞頭。

如果說自我意識增強是寶寶開始出現耍小脾氣現象的內因的話，那麼隨着年齡的增長，新的“壓力源”就成了寶寶經常鬧情緒的外因。

巧妙化解孩子的小情緒

安靜緩和法，安靜緩和法要求大人此時應持平靜的態度，要求孩子停止哭鬧，讓他安靜下來，此時沒有必要說服孩子立即承認自己的任性是不對的，待孩子平靜以後，再用平緩的口吻對他進行批評教育。

通俗講解法，每當孩子和家長出現“頂牛”的現象時，家長可用講故事、講笑話的方法來緩和矛盾，並藉故事去觸及孩子的心靈。

不予理睬法，對孩子的嘀嘀咕咕、糾纏不休等行爲，家長可以故意不加註意，裝作沒有聽見或者暫時離去也就是平時說的“冷處理”。

以退爲進，父母可以先退一步。比如孩子想要一個不能給他的東西時，媽媽可以這樣說：“這是媽媽的，媽媽現在不用，可以給你玩一下，不過明天你就得還給媽媽。”然後以退爲進——第二天提醒孩子：“寶寶，把東西還給媽媽，以後想要的時候再跟媽媽說。”

家長應該這樣做

孩子在公共場合鬧性情

“我知道你很生氣，可是媽媽也很生氣。我們不能拿超市架子上的巧克力，因爲那不是我們的。哎你看，前面那個小朋友是不是妞妞？我們跟她打個呼喚好不好？”

這種設置界線、表達自己的感受和轉移孩子的留意力的辦法，可以很好地解決類似問題。

孩子不興奮時亂踢打咬抓

“別這樣，寶貝。你知道我們不可以踢人的。是什麼讓你這麼生氣？告訴媽媽，媽媽可以幫助你。你知道，沒有人願意被人傷害。”

向孩子重申規則、禁止不可接受的或危險的行爲，以及鼓勵孩子用語言表達感受，可以讓他更好地牢記並懂得規則。

有專家分析過，在現實社會中，情感智力在一個人事業成功的過程中起着重要的作用。等待是情感智力較高的人控制自己的能力，適時的學會等待，有時可以使人把握更好的時機。

所以，當孩子因爲父母沒有滿足自己要求而總是發脾氣時，家長就要注意了，你的寶寶需要學會“等一等”，也就是“延時滿足”。