懲罰教育:面壁三分鐘
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任性,哭鬧,不聽話就是不聽話……這種小調皮該怎麼處罰?爲廣大受折磨的家長們分享一種方法,紀念與孩子戰鬥的歲月。
懲罰是什麼?
4歲的豆豆已經是身經百戰的“老戰士”了,爸爸媽媽早就不是他的對手,“我要吃糖,我就是要睡覺吃糖。”“對牙齒不好。”“那我也要吃。”“不能吃。我想吃!不吃的話就覺。態度堅決,還在牀上跳。僵了一會兒,媽媽說:祖先,我管不住你了!等你以後再長蟲牙!
媽媽確實需要懲罰這個小人的方法。懲罰是什麼?對他的行爲讓他吃一定的結果。例如,面壁的懲罰。我們一般不用激進的懲罰方式,比如說傷害孩子的身體,傷害他的東西,這不叫懲罰,叫迫害。
當然,對孩子來說,這個結果不能離他太遠,理念不能太玄。例如,如果這麼不聽話,父母就要離婚了。他不能把父母離婚和不聽話聯繫起來。父母不要以爲孩子會控制自己,好好聽話。
如何使用懲罰?
處罰前警告
飛行的母親在庭院的花上圍欄,邀請飛行參加。飛了也不想工作,抓住土扔在牆上,把母親的工具扔在一邊。母親很生氣,但不知道如何收拾殘局。
給飛飛媽媽的建議:在懲罰之前,我們可以警告飛飛:“如果你再繼續搞破壞,再一次破壞媽媽的工作,就請你到客廳的反思角去,面對着牆坐3分鐘。”
提醒媽媽的是,警告的內容不能太深,不能做出你實現不了的警告。例如,我們的家人開車旅行中途去了,孩子突然不聽話,在後座翻身,說:不聽話,再翻身就取消這次活動!結果孩子又翻了,怎麼辦?你轉過身來回去了嗎?也就是說,這個警告必須恰當,大人能做到的是警告。
警告
如果孩子還沒有控制自己,一個是自己的控制能力不足,另一個是和你競爭,看看你會怎麼樣。因爲以前的比賽是你失敗的,或者他認爲母親不會怎麼樣,他會繼續比賽。例如,這個院子的柵欄邊緣是鐵製的嗎?是用磚做的嗎?是用橡皮做的嗎?還是用紙做的?他就要去試。如果是紙的他一拳就出去了,下次又要破了。所以,我們必須讓他發現這個柵欄是用磚做的,很牢固。
更重要的是,面壁不是一次就能發揮作用,而是一天面壁7次,面壁14天就能解決問題。
決定和他消耗一天
一般來說,我們今天和你一起消耗一整天,如果你有違反這個原則的行爲,我會讓你面壁。爲了今後的幸福,離開了這一天。如果孩子做不到,故意再去違章,把他送回去。在回來的過程中,母親的態度非常果斷,聲音低下,眼睛堅定地說:扔土和工具,坐在牆角,轉臉。那麼,如果他轉過臉,他會馬上告訴他:轉過你的臉。如果他面壁後不承認輸的話,一直坐着。一般不肯認輸就是威脅家長的。什麼時候坐夠了,準備做別的事,請告訴媽媽。
爲什麼孩子爲什麼
讓孩子面壁時,不要對孩子說:坐在這裏好好想想!剛纔怎麼了,在這裏坐幾分鐘。
這是戰爭
面壁3分鐘的實施過程中,也有很多事故。例如,他可能會溜到地上作弊。我知道你不能拉我!在這種情況下,我們不能輸。我們必須把他抱在過去的牆上。一次也不行,要n次以上。孩子站起來送他回去站起來送他回去。然後自己做別的事情,但是眼睛要盯着他,他只要站起來,就馬上把他送回去。不要等他跑了,鑽到別的地方,把他拖出去。權威就是這樣樹立的。
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