需爲孩子選擇四樣“東西”

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爲孩子選擇四種東西

隨着孩子行動範圍的擴大，他可以和別人初步交流，他的語言、思維、交流能力也提高了。父母們都想抓住這個黃金時機，讓孩子多學點東西，但是很多父母不知道教孩子什麼好，教孩子什麼好。爲此，讓我們聽聽專家怎麼說。

張女士(女兒小昕6歲)：我家寶寶會四樣

我跟着爺爺奶奶長大，壓根就沒機會專門學習什麼，想起來有點遺憾，唯一印象深刻的是爺爺坐在窗前讀《四書五經》給我們聽。但是，我女兒不一樣。現在她什麼都有機會學習。我的意見是，只要她不認爲負擔，就讓她學習，所以現在她在同一個時間學習鋼琴、畫、圍棋和舞蹈。我覺得她學得很好。圍棋獲得了二等獎。

別人說我女兒喜歡學習，我很高興。不過，其實她也有“反抗”的時候，好在我們尊重她的意願。說到學鋼琴，是她聽了音樂自己提出的。起初，我找教師教她，覺得有耐心，但是女兒上了課，說不喜歡。結果我又帶她到別的琴行，讓她自己挑老師，後來她看中了一個俄羅斯來的年輕女教師，我想連老師都是自己挑的，該好好學了吧。結果的確堅持下來了。

我認爲自己小時候和女兒各有各的喜悅。我比她幸福的是到處都能走。有時候，我也想帶她去玩，但是沒有時間，只好帶她去養魚池，接近自然。至於會不會認字，我從來沒有刻意教過她。反正她以後上小學也要學，但是對這些愛好的培養可是過了這個村就沒這個店了。

專家評價:

時代帶來父母孩子生活環境的差異是必然的，但不能簡單地說哪個時代孩子幸福快樂。這個時代孩子累了，不快樂。事實上，不同環境中的孩子有不同的幸福。

在孩子的心中，一切都是好奇、新鮮、有魅力的，任何東西都有可能成爲他的興趣，成爲他探索的對象。這位母親在瞭解孩子心理、尊重孩子意願的基礎上，爲孩子選擇了四樣東西，不僅使孩子從中得到了快樂，而且也使母親從中感到了欣慰，相信她的所想、所做可以成爲衆多家長教育子女的一種參照。

潛能開發需爲四樣