利用經驗教訓有助學習成功
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生活中,有許多值得去積累的生存智慧和經驗,學習中也是一樣,總結經驗,利用經驗,就會少走許多彎路。孩子們應該學會如何去總結經驗,如何去利用經驗。這些可能都在學校學不到,但在人生的道路上,必須補充這門課。
父子放大鏡
一鳴是一個稍微粗心的孩子,在生活中和學習中,他總結經驗利用經驗,總是犯錯誤,下次再犯。鳴父爲了教兒子利用經驗,想了很多辦法。
週末,一鳴的父親主動提議和兒子一起去籃球,一鳴很高興。好久沒和父親一起打球了,以前讓父親去,父親總是說工作很忙,推了三推四推,這次父親主動提出來,一鳴不愉快。
來到籃球場,一鳴的父親建議一鳴鬥牛,也就是說一對一選擇。一鳴心想,今天爸爸可是有點怪。看一鳴猶豫,爸爸冷笑着說:“怎麼着,不敢單挑啊?”一鳴被爸爸一激,立馬喊:“什麼不敢,挑就挑,誰怕誰啊!一次,輪到拿着球進攻,父親故意把防守位置向右讓步,向左留下突破。看到左邊有空,很快就上當了,不怎麼想,從左邊突破了。父親也不着急補充。一鳴輕鬆地丟了父親,他心裏還很高興呢。突然,大手從後面迅速偷了他的球。原來,父親故意留下防守漏洞突破,他出人後的瞬間放鬆的時候,從後面抄了他手裏的球。這個把戲,父親連續用了兩次,一鳴就算了。一鳴驚人,心裏想,再也不能讓父親愚弄自己了。再次輪到拿着球進攻的時候,看到父親又想重建故事的技術,拿着球向父親轉身,加速,把父親甩在後面。鳴叫的父親掏空了,差點摔倒在地上。然後父子倆都笑了。
一鳴的父親說:好吧,你的孩子,學習聰明,這不是對你沒用嗎?當然,你已經用了三次了。我在哪裏可以防止呢?嗯,我兒子也知道總結經驗教訓嗎?誰說他不會從失敗中總結經驗?一鳴被父親說,臉有點紅。父親笑着說:兒子,總結經驗,吸取教訓就好了,但不要只知道在球場總結經驗,吸取教訓聽了父親的話,聯想到自己確實應該在學習和生活中總結經驗教訓。在學習中,多次考試,下次再做的時候也會犯錯誤。在生活中,一些小錯誤總是不斷犯。這些都是因爲不注意總結經驗利用經驗,最後受害的是自己。
通過這個道理,一鳴回家,馬上準備經驗記錄本,打算把自己的經驗教訓和感悟全部記在筆記本上,以免被石頭絆倒。
能力培養了4招
一個人在生活中應該不斷學習經驗,無論是自己經驗還是旁觀,這些經驗都是人生道路的好助手。對孩子來說,他們可能不知道人生經驗的重要性。這時,父母應該更多地總結經驗,教他總結經驗,利用經驗。經驗總結,記在腦海裏的時候,下次遇到同樣的問題,本能地跳出來幫忙,不要再犯錯誤。
幫助孩子總結學習中的經驗
孩子在上學階段,學習中遇到的問題最多。有些孩子遇到問題時會記住。如果有些孩子不會,那麼當他將來再次遇到同樣的問題時,他可能會犯錯誤。這就是沒有總結經驗的後果。如果有問題的話請記住。這可能不是總結經驗的最好方法,但是考慮更多的寫作肯定有助於獲得經驗。
幫助孩子總結生活經驗
孩子在生活中有幸福的一面,也有煩惱的一面,他經常在生活中遇到難以解決或不知道該怎麼解決的問題。這個時候家長就要幫助孩子找出這些問題,解決這些問題,當然最重要的是家長要告訴孩子如何解決問題,讓孩子記住。
引導孩子學習同學的經驗
經驗不一定是獨創的,經驗也可以學習,學習他人現成的經驗更加方便。每個孩子的生活經驗不同,優缺點也不同,每個孩子一定有其他孩子應該學習的優點和經驗。父母應該引導孩子發現同學的優點,學習同學的經驗有助於孩子更快的進步。
教孩子利用經驗
總結的經驗應用,只有在生活中使用,才稱爲經驗,相反,不實踐的經驗只是筆記本上沒有用的文字,沒有意義的日記。父母要教孩子利用經驗工作,利用經驗處理問題,這樣的經驗才能發揮作用。有一個非常優秀的學生,她特別喜歡和同學交流學習經驗。只要一下課,總會看到她和同學們交流學習——或爭論問題,或給其他同學講難題。我不認爲這只是幫助別人的樂趣,其實也是很好的學習方法。通過給別人講,可以把已學過的知識再次梳理,而且可以把原來雖然也許懂了,但不一定很清晰的知識簡約化、條理化,更加便於記憶,以達到更加鞏固的目的。
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