使用禮貌用語就是禮貌嗎 怎樣讓孩子懂得禮貌
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想讓孩子成為一名懂禮貌的孩子,並不是使用禮貌用語就夠了,因為你以為的禮貌,孩子聽起來不一定感覺到禮貌,那麼,怎樣讓孩子懂得禮貌?下面本站小編就帶來介紹。
並不一定,有些看似是禮貌的用語,其實是在下達命令。
禮貌用語的使用,通常可以做到的和期待的可能是:
學習禮貌用語的使用
尊重對方
展示文明和禮儀
事實上,在真正使用的時候,並沒有完全做到前面說的幾點,而是變成了要求的另一種形式:
奶奶哀求地說:請你去睡覺了。(求求你去睡覺了)
媽媽要求娃認真吃飯:請你好好吃飯!謝謝!(無奈、煩躁)
你以為的禮貌用語,也許在孩子聽來並不是“禮貌”
和孩子示範、培養禮貌的社交禮儀,並不只在禮貌用語上,禮貌用語是學習的方式之一。更重要的是和禮貌用語一致的誠懇、尊重等態度讓孩子感受到尊重,有時候是在面對對方不合作、不配合的行動時候的互動語氣、語言、表情、語速上面。
和孩子一起學習,在面對孩子不能提前預知和推測的結果上,平等溝通的語氣幫助ta思考,設定規則界限時候的行動執行是非常有必要的。這就需要我們站在孩子的角度上“看到”並且使用和善的語氣說明,同時堅定地給予思考和執行的方向。
家長要求孩子對長輩說話時要說“您”,會問好,能運用“請”“謝”“對不起”等詞語,懂得禮貌待人。榜樣可以是家裡人,也可以是別的小朋友。家長本身的榜樣、示範作用是最重要的。講故事中的形象作用也很大,看電視、電影要有選擇,好人、壞人的不同樣子,要向孩子講清楚。要用說服教育、正面誘導的方法。孩子小,不懂事,要讓他懂事就得耐心說服教育,孩子也會心悅誠服地接受父母。
同時,家長動不動就打、就罵,會傷害孩子的自尊心,引起反感,達不到教育的目的。大人心平氣和,才能把道理說到點子上,孩子也才能聽進去。孩子越小越不要單純制止,如果只是說“不準”“不給”,孩子情緒就會低落,大人講話也聽不進去了。
最後,表揚不能空洞地誇獎,要具體指出哪點好、怎麼乖,不值得表揚的不要任意表揚,否則孩子就不明是非。表揚後還要隨著提出要求,如“今天有禮貌是乖孩子,以後都這樣有禮貌就更乖了。”
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