孩子數學怎麼教纔好 到底如何教孩子數學
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數學其實不僅僅是一門簡單的學科,它被稱作是“思維的體操”,培養孩子的思維能力最好的方法便是學習數學。孩子學數學的過程其實就是一個鍛鍊數理思維的過程,包括鍛鍊孩子的抽象邏輯思維和解決問題的能力。所以,孩子的數理思維能力練出來了,各類科目也就迎刃而解了。那麼孩子數學怎麼教纔好呢?下面本站小編帶來介紹。
首先,咱一定要了解娃的數學水平,因材施教。很多媽媽根本不瞭解孩子的數學水平,上來就是一堆題,也不管題目的難度,就懟那兒讓孩子做,這是特別不可取的。對於孩子來說,數學是很抽象的,一定要一步步的根據他的水平進行引導,這樣他纔不會對數學產生厭惡心理。
比如利用家裏的蔬菜瓜果,通過數數來教數學。還有帶孩子買菜,請他付錢,計算,等等。其次,要多用數學語言跟孩子交流,引導孩子說出來。著名的腦科專家Dr魏說:“數學即溝通”。孩子埋頭做題的時候,數學就變成啞巴數學了。只有當孩子試着用語言跟咱描述一個概念的時候,他們其實是在描述腦子裏的思維活動。
所以,我們一定要多用一些能體現數學概念的語言跟孩子交流時,能幫助孩子思考,刺激孩子的思考能力。
3歲之後娃就進入數學敏感期了,這個時期的娃對於數量、數字和排序等相當敏感,由直覺思維轉向形象思維,並進一步向抽象邏輯思維過渡,對數學的吸收能力很強。抓住這個時期重點突破,效果事半功倍!不過,上面這些方法說起來簡單,做起來卻不容易。
孩子年紀小,注意力和理解能力本來就有限,教學方式不得當,沒有好的方法加以引導的話孩子聽不懂是正常的。如果家長在教的過程中特別急躁或者是對娃大喊大叫的話,孩子可能會對數學產生反感情緒,對孩子的性格塑造也很不好。
1、在日常的生活中,多讓孩子參與進來,比如說你去超市買東西了,讓孩子幫着看看價格,也可以讓孩子幫你算算一共會花多少錢。
2、讓孩子來辨認一下是什麼形狀的,找找屋子裏面還會有什麼形狀的,然後一起來了解一下形狀可以怎麼組合。
3、給孩子學習數字的機會,比如說你可以給孩子買一些數字,讓孩子們自由的組合,然後和孩子一起來玩自由組合的遊戲。
4、在吃零食的時候,可以和孩子一起來算算還剩下幾個零食,還有幾塊餅乾等等,這些都是我們和孩子一起來應用數學的機會。
5、偶爾的裝笨,不要凡事都算的那麼好,可以適當的讓自己多犯錯,順便來考驗一下孩子的計算能力,要在告訴孩子不能夠凡事都依靠家長來計算,他們也有犯錯的時候。
以上就是如何教孩子學數學的內容,更多內容請繼續關注小編。
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