適應性差的五項教養原則
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適應能力差的5個教養原則
適應能力強的嬰兒更健康,嬰兒具有良好的適應能力,表明人格和心理髮展健康適應能力差的嬰兒心理健全程度需要提高。那麼,對於適應性差的嬰兒,在日常生活中應該注意什麼樣的教育原則呢?
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◆不要害怕嬰兒
陽臺上不允許一個人,掉下來怎麼辦?誰讓你一個人去浴室,摔倒怎麼辦?是的,嬰兒想探索新天地,必然存在危險因素,如果阻止嬰兒,他什麼也學不了,只能依賴你。總是以各種可怕的結果嚇唬嬰兒,長時間嬰兒到達不熟悉的環境時,當然不能接受。因爲他害怕那裏有什麼危險。
◆讓嬰兒學會思考
嬰兒有思考能力,學會自己判斷。到了新的環境,他可以根據自己的判斷和思考決定自己應該怎麼做,逐漸理解這個新的環境,接受它。
◆延長磨合期
適應性低的嬰兒,對事物變化敏感,接受新事物和環境需要一段時間的磨合期,至於磨合期時間的長短,沒有一定的標準,由嬰兒適應度的高低決定。因此,對於這樣的嬰兒,監護人需要更多的耐心和包容,和嬰兒一起度過適應期。專家建議,對適應能力比較差的寶寶,儘量不要一次給寶寶太多的變化與刺激,讓寶寶先適應一種新事物後,再嘗試第二種不同的事物。
◆ 鼓勵爲主
寶寶在面對自己不熟悉的環境和事物時,難免會出現害怕的心理,這是很正常的,所以家長在這個時候不應該苛責寶寶是個膽小鬼,而應該鼓勵他鼓起勇氣出發,告訴他新的環境中他會看到、學到、得到什麼不一樣的東西,激發寶寶的慾望,讓寶寶邁開行動的腳步。
總的來說,氣質方向性的一些特性,環環相扣,相互關聯,監護人應儘量積極看待嬰兒們的行爲和感覺,不要用負面的想法給嬰兒貼卷。越早了解寶寶的氣質,便能越早積極引導出寶寶的氣質特點,不僅幫助家長找出更恰當的教育模式,也能有助於寶寶的成長學習!
當然,培養寶寶的適應能力,不是喊喊口號就行了的,要靠日常生活中一點一滴的積累,也要靠家長以身作則的引導,更要帶領寶寶積極體驗。良好的適應能力,與家長的教育原則、教養方法和寶寶的性格密切相關,只有長期堅持,做有心的父母,才能讓寶寶漸漸增強自己的適應能力,將來走入社會後也能遊刃有餘。
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